„A középiskolások és egyetemisták már most aktívan, napi szinten használják az olyan generatív AI-alkalmazásokat, mint például a ChatGPT, a tudatos és szakszerű alkalmazás feltételei azonban egyelőre hiányoznak” – hangoztatta Margitay Tihamér, az ELTE Gazdaságtudományi Kar akkori dékánja év elején, amikor bejelentette, hogy a karon idén márciustól – üzleti területen, az országban elsőként – bevezetik a rendes tanrendi oktatásba a mesterséges intelligenciát (AI).
Onnantól szinte bármely tanulmányi feladathoz, például beadandók, kutatási projektek vagy akár szakdolgozatok készítéséhez is használhatják az AI-t – szabályozott keretek között – a hallgatók. Ugyanakkor azt is igyekeztek tudatosítani bennük az oktatók, hogy az AI használatának megvannak a korlátai, pontatlan, elfogult vagy akár teljesen megtévesztő eredményeket generálhat, továbbá kitértek az új technológia jogi és etikai dimenzióira is.
