Az Alkotmánybíróság szerint rendben van, ha a miniszter döntheti el, szükség van-e egy új iskolára

Akár egy hiánypótló vagy a meglévőknél jobb színvonalú intézmény létrehozását is lehetetlenné teheti a szabályozás, ami ellentétes lehet a gyerekek érdekeivel. Jelenleg Pintér Sándor belügyminiszter dönthet az új alapítványi iskolákról.

Egy alapítvány perel elutasított kérése miatt, az ezt tárgyaló bíróság fordult az Alkotmánybírósághoz, de indítványát elutasították, így közoktatást is felügyelő belügyminiszter a jövőben is szabadon dönthet az iskolaalapításról. A Szegedi Törvényszék Ágoston Eszter vezette tanácsa azt kifogásolta, hogy a köznevelési törvény szerint egy új magániskolát akkor vehetnek nyilvántartásba, „ha a köznevelésért felelős miniszter szakvéleménye alapján az adott intézmény, feladatellátási hely, alapfeladat szükséges a köznevelési közfeladat-ellátás megszervezéséhez”. A kormányhivatal ennek alapján dönt, vagyis, ha a miniszter nemet mond, a hivatal köteles elutasító döntést hozni.

A bíróság szerint a sokszor módosított törvényből nem világos, hogyan értendő a szükségesség: mihez méri ezt a miniszter? Milyen adatokat vesz figyelembe? A bíróság szerint ez önkényességre ad alkalmat, ezért az Alaptörvénybe ütközik.

Hiánypótló vagy a meglévőknél jobb színvonalú intézmény létrehozását is lehetetlenné tehetik, ami ellentétes lehet az adott gyerekek érdekeivel.

Az Alkotmánybíróság Handó Tünde vezette tanácsa elutasította a bírói kezdeményezést.

A határozat szerint érthető a „szükséges” szó, hiszen ott van utána, hogy mihez képest: „a köznevelési közfeladat-ellátás megszervezéséhez” kell szükségesnek lennie a kívánt új iskolának. Ebből „egyedi ügyekben a jogalkalmazás során szükséges jogértelmezéssel beazonosítható, konkretizálható, így az is megállapítható, hogy a miniszteri szakvélemény a szükségesség kérdésére egyértelmű és okszerű választ adott-e”.

Közigazgatási per formájában van lehetőség felülbírálatra is. Ha a miniszter megfelelően indokolja a döntését, akkor az Alkotmánybíróság szerint, ellentétben a bíróság véleményével, elutasítása „nem a tanulás és a tanítás szabadsága korlátozásának vagy akadályának, hanem éppen ezek objektív intézményvédelmi oldalának (vagyis a tényleges érvényre juttatásukkal kapcsolatos állami kötelezettség teljesítésének) minősül”, vagy például azt jelzi, hogy „az adott illetékességi területen és annak környékén több intézmény áll rendelkezésre a szükségesnél”.

A szülői és gyermekjogokra hivatkozva „sem lehet egyedi ügyekben valamely nem állami szerv által alapítandó intézmény létrehozását kikényszeríteni; hiszen egy nem optimális kihasználtsággal működő köznevelési intézmény az erőforrások nem hatékony felhasználását eredményezné, a meglévő köznevelési intézmények oktatási-nevelési tevékenységének színvonalát befolyásolná, és vonna el tőlük humán erőforrást, illetve tanulói létszámot”.

Mindennek alapján az Alkotmánybíróság szerint nem sérül az Alaptörvény, ha a miniszter – itt és most Pintér Sándor belügyminiszter – mondhatja meg, szükséges-e egy új, például alapítványi iskola.

Nyitókép: Veres Viktor

Hozzászólások