Néhány nappal az iskolakezdés előtt megnéztük, hogy az állítólagos 16 ezres pedagógushiány hogyan jelenik meg az iskolákban, és mi a helyzet az óvodákban. Azokkal beszéltünk, akik leginkább a bőrükön érzik az egészet: diákokkal, pedagógus kollégákkal, szülőkkel.
Miután a jelenségre voltunk kíváncsiak, anonimitást ajánlottunk beszélgetőtársainknak – többen alapból is ezt kérték volna –, mert nem akartuk, hogy őket vagy a gyerekeket bármilyen retorzió érje a kibeszélés miatt.
A továbbiakban minden komolyabb kommentár nélkül valós esetek és történetek következnek, ábrázolva, hogy hol tart most a magyar oktatás.