A felsőoktatási törvény módosítását követően várható volt, hogy a felsőoktatási/felsőfokú szakképzések (FSZ) iránt megnő a kereslet. Ezeket a képzéseket szakközépiskolai és felsőoktatási keretek között is igénybe lehet venni.
Átalakul 2013-tól az OKJ, januártól csökken a képzések száma.
Munka, tanulás, vagy semmittevés – ezek közül választhatnak azok, akiket idén nem vettek fel egyetemre, főiskolára. Szakértők szerint az OKJ-s képzésnek akkor van értelme, ha az hasznos tudást ad, állás szempontjából pedig szinte lényegtelen, mit választ az ember, az a fontos, hogy legyen tapasztalata, fiatalon a legegyszerűbb munkából is lehet profitálni.
A Nemzeti Munkaügyi Hivatal összesítette azokat a szakképesítéseket, amik jövőre az egyes régiókban hiányszakmákat képezhetnek. Ráadásul azok a fiatalok, akik ilyen szakmát tanulnak, az eredményeik függvényében még ösztöndíjban is részesülhetnek.
A "hivatalos" hiányszakmák közül kevésről jók a visszajelzések, tömegesen csak néhány tudja felszívni a szakképesítést szerző álláskeresőket – írja az eduline.hu.
Ha nem vesznek fel valakit a felsőoktatásba, érdemes belevágni egy OKJ-s képzésbe.
Az érettségivel rendelkező munkavállalók átlagosan feleannyit keresnek, mint az egyetemi diplomát kezükben tudó dolgozók - derül ki a Workania állásportál által működtetett Fizetesek.hu internetes bérfelmérés legújabb eredményeiből. Az előbbiek átlagfizetése ugyanis havi bruttó 163 ezer forint, míg az utóbbiaké átlagosan 325 300 forint.
A mostani felére csökkenhet jövő tanévtől az Országos Képzési Jegyzékben (OKJ) szereplő szakképesítések száma.
A 2014-es felvételi időszakban már sem az OKJ-s végzettségért, sem a nyelvvizsgáért, sem az emelt szintű érettségiért nem kaphatnak többletpontokat a diákok - ez áll a felsőoktatási koncepció legújabb változatában.
Átláthatóbb OKJ-s képzési rendszert ígér a Magyar Munka Terv, amelyet múlt héten tárgyalt és fogadott el a kormány: egyszerűbbé teszik a szakok akkreditációját, szigorítanak az ellenőrzésen, a nem piacképes képzések támogatását pedig csökkentik. Főállású oktatók és tanári értékelési rendszer nélkül egyetlen oktatási központ sem működhet majd.
