#egyetem

Az informatikusképzés hiányosságai

Az informatikusképzés legnagyobb hiányossága, hogy nem fordítanak kellő figyelmet a gyakorlati oktatásra a felsőoktatási intézmények - derül ki abból a felmérésből, amelyet a Nyugat-magyarországi Egyetem elsőéves gazdaságinformatikus hallgatói végeztek száz cégnél nyolc megyében.


Hány át nem vett diploma porosodik az egyetemeken?

Nincs ma olyan hazai egyetem vagy főiskola, ahol a végzősök mindegyike közvetlenül a záróvizsga után át is veszi felsőfokú végzettségét igazoló oklevelét, mert nem mindenki szerzi meg az ehhez szükséges nyelvvizsgát. Akad olyan intézmény, ahol a végzősök kétharmadának raktáron porosodik a diplomája.



Kutató-elitegyetemi címet kapott az ELTE és a SOTE is

Kutató-elitegyetemi és kiváló egyetemi címeket adott át a kormányfő, az oktatási miniszter és az MTA elnöke pénteken a Parlamentben. Az első alkalommal odaítélt, három évre szóló elismerésekben öt-öt felsőoktatási intézmény részesült.






Kőkemény csaták, nagy küzdelmek az egyetemeken

Míg a magyarországi felsőoktatási intézményekben első a tanulás és csak második a testnevelés, az Egyesült Államok számos iskolájában a testmozgás áll első helyen. Ott ugyanis az egyetemi sport kőkemény üzlet.







Hová igen, hová ne?

Könnyen rögös útra tévedhetnek azok a felvételire készülő diákok, akik nem néznek jól körül az egyetemek-főiskolák kínálatában, és az sem árt, ha ismerik az utóbbi pár év felvételi eredményeit.




Hogyan számítják a felvételi pontokat 2010-ben?

A felsőoktatási felvételin 2010-ben is a 2008-ban bevezetett 400+80-as pontozási rendszer érvényesül: 400 pont a tanulmányi és az érettségi pontok összegének vagy a megduplázott érettségi pontok maximuma, ezen kívül 80 többletpont is szerezhető. A témával foglalkozó cikk a HVG Diploma 2010-es különszámában olvasható.