Bezsákolják
Nem szabad elhamarkodni az iskolai telefontilalom megítélését – derül ki amerikai közgazdászok tanulmányából. Az első évben jellemzően gyakrabban kell fegyelmezni a diákokat, és a tanulók egyébként is rosszabbul érzik magukat. Bár a szakértők nem így írják, de soraikból kiolvasható, hogy valószínűleg az elvonási tünetek bántják a fiatalokat. A második évtől azonban mobil nélkül már jobb lesz a hangulat az iskolában, mint telefonnal volt. A tanulmányi eredményekben ugyanakkor nem mutatható ki változás, és nincs lényeges hatással a tilalom a hiányzásokra, az órai figyelemre és az online zaklatásra sem. Hunt Allcott és kollégái az USA-ban legelterjedtebb módszert vizsgálták: a mobil elcsomagolását mágnesesen zárható zsákocskákba. A felmérés azért figyelemre méltó, mert hatalmas adatbázissal dolgoztak, ami egyúttal azt is jelzi, hogy nyilvános adatok alapján milyen nagy mértékben lehet megfigyelni emberek viselkedését. A kutatók segítségére volt például az Advan Research vállalat, amely 35 millió mobilnál figyeli, mikor és hol keresnek GPS-kapcsolatot a készülékek. Ebből rajzolódott ki a kép, hogy az iskolákban mikor nincsenek használatban a bekapcsolva hagyott telefonok. Bőségesen válogathattak a kutatók az iskolákat érintő közvélemény-kutatásokból, valamint a tanulmányi eredmények összesítéséből is. Kézenfekvő adatokat szolgáltatott, hogy a zárható zacskókból mennyit adott el az iskoláknak a legnagyobb gyártó, a Yondr. A tanulmány korlátja a hároméves időtáv, és az, hogy más, kevésbé elterjedt korlátozó módszerek hatását nem vizsgálták.
