Akadnak olyan fiatalok is az érintettek között, akik már nem tankötelesek. Többen úgy döntöttek, hogy nem tanulnak tovább.
A fenntartó Magyarországi Evangéliumi Testvérközösség (MET) tartozásaira hivatkozva két budapesti és egy szegedi Wesley-óvoda és -iskola működési engedélyét vonták vissza néhány nappal a tanév kezdete előtt kormányhivatalok. Az intézményekbe járó gyerekek többsége speciális nevelési igényű vagy hátrányos helyzetű. Közülük a Népszava cikke szerint még mindig nem mindenkinek találtak új helyet.
A kijelölt iskolák közül több nincs is felkészülve ilyen gyerekek fogadására. A lapnak levelet írt az egyik érintett intézmény tanára, amelyben arra panaszkodott, hogy nem rendelkeznek autista gyerekek neveléséhez szükséges szaktudással, nincs gyógypedagógiai végzettségük.
A lap szerint az egyik szegedi középiskolának az alapító okiratában is szerepelt, hogy autista diákokat nem tudnak fogadni, ám a tankerületi központ felmentést adott a dokumentumban leírtak alól, így annak ellenére is muszáj volt speciális igényű gyerekeket felvenniük, hogy nincsenek meg a szakszerű ellátásukhoz szükséges feltételeik. A wesley-s gyerekeket több forrás szerint is elkülönítve helyezték el, és a csengetési rendjük is más, hogy a szünetekben ne találkozzanak a többi diákkal.
Közel 150 gyereknek kellett vagy kellett volna egyetlen munkanap alatt új iskolát találni. Hétfőn kinyit a Wesley iskola Szegeden, de csak gyerekfelügyeletet tudnak biztosítani, tanítást nem.
A lapnak nyilatkozott Novákné Finta Csilla, a Szegeden megszüntetett Wesley-iskola szülői munkaközösségének vezetője, aki rámutatott, hogy az autista gyerekek valóban nem tudják elviselni a magasabb létszámú osztályokat, de ez nem jelenti azt, hogy el kell őket különíteni. A Wesley-ben integráltan tanulhattak, ez fontos eleme a fejlesztésüknek, amennyiben biztosított a megfelelő környezet és szakértelem.
Ő beszélt arról is, hogy nem minden diáknak sikerült szegedi iskolákban helyet találni, akadnak, akiknek Bordányba, Deszkre, Ásotthalomra kell átjárniuk. Ásotthalmon több SNI-s diák egy erdészeti szakközépiskolába került, nekik újra kell kezdeniük a középiskolát erdész képzésen, pedig sosem akartak ezzel foglalkozni.
Iványi Júlia, a Budapesten megszüntetett MÁV-telepi Wesley-iskola volt igazgatója úgy tudja, hogy hétfőn még 76 olyan diák volt, akinek egyelőre nem találtak új helyet. Ő és Novákné Finta Csilla is tud olyan, korábban több iskolát is megjárt tanulókról, akik már elmúltak 16 évesek, így már nem tankötelesek, és úgy döntöttek, inkább nem tanulnak tovább.
A budapesti oktatási intézmények kintlévőségei a Magyarországi Evangéliumi Testvérközösség szerint nagyjából 150 millió forintot tesznek ki.
A lap a Szegedi Tankerületi Központot és a tankerületi központokat felügyelő Klebelsberg Központot is megkereste, de csak az előbbitől kapott választ. A szegedi szervezet igazgatója, Plesovszkiné Ujfaluczki Judit szerint az iskoláik biztosítják a sajátos nevelési igényű diákok megfelelő, jogszabályokban előírt ellátását.
A MET korábban jelezte: az iskolák ügyében azonnali jogvédelmi kérelmet adtak be az illetékes bíróságoknak, még ebben a hónapban kiderül, hogy befogadták-e a kérelmeket, amire a jogi szakértőik jó esélyt látnak. Ha el is fogadják a kérelmeket, az még nem jelenti automatikusan azt, hogy újra elindul az oktatás az intézményeikben.
A Wesley-iskola köré szervezték az életüket, a munkát, a lakhatást azok a budapesti szülők, akiknek két autista gyermekük járt Iványi Gábor iskolájába. Majd hirtelen kihúzták alóluk a talajt, hat nappal a tanévkezdés előtt a kormány megszüntette az iskola működési engedélyét, és két napra rá a szegedi intézményekét is. Így rengeteg sajátos nevelési igényű gyerek maradt megfelelő ellátás nélkül.
5 071 632 000 forint, 2 658 350 euró, 1 257 100 dollár.
A vállalatnak nincs is engedélye a fűtési rendszere használatára
