Úgy tűnik, a technológia fejlődésével a gyerekcsínyek is változnak, és már a kibertérben is zajlanak. Legalábbis az iskolai informatikai rendszerekben. Az Egyesült Királyság adatvédelmi hatóságának (ICO) jelentése ugyanis rámutat: az iskolákban történt adatvédelmi incidensek több mint feléért a diákok felelősek.
Az ICO szerint az incidensek csaknem egyharmada azért történt, mert a diákok kitaláltak gyakran használt jelszavakat, vagy megtalálták a valahová leírtakat – és csupán az esetek 5 százaléka igényelt kifinomult technikákat, mint például a biztonsági és hálózati védelem megkerülését.
A hatóság a TechCrunch összegzése szerint kiemelt egy olyan esetet is, melynek során három 11. évfolyamos diák feltörte az iskola információs rendszerét, olyan eszközök használatával, amelyek feltörik a jelszavas védelmet. Ketten közülük még azt is bevallották, hogy tagjai egy hackerfórumnak.
A jelentés arra is kitér, hogy a gyerekek motivációja mögött állhat a merészség, a hírnév, a pénz, a bosszú és a rivalizálás is. „Ami egy merész iskolai kihívásnak, vagy egy kis szórakozásnak indul az iskolákban, az végül oda vezethet, hogy gyerekek vesznek részt a kritikus infrastruktúra vagy más szervezetek elleni támadásokban” – figyelmeztet Heather Toomey, az ICO kiberbiztonsági szakértője.
A hatóság szerint azonban az esetek közel egynegyede a gyenge adatvédelemből fakad, sokszor ugyanis az oktatók saját eszközöket használnak, és azt esetenként a gyerekeknek is odaadják, akár csak pár pillanatra.
Az ICO „aggasztónak” nevezte a megállapításokat, és sürgette az oktatási intézményeket, hogy tegyenek a probléma megoldásáért – például a kiberbiztonság és az adatvédelmi gyakorlatok fejlesztésével.
Ha máskor is tudni szeretne hasonló dolgokról, lájkolja a HVG Tech rovatának Facebook-oldalát.
