A HVG Középiskola 2026 című kiadványban kísérletet tettünk egy olyan rangsor megalkotására, amely nem egyenként veszi sorra a gimnáziumokat, hanem az eredményességük szempontjából az egymáshoz igen közelállókat egy-egy nagyobb csoportba helyezi.
Ez nem a hét területen elért helyezéseken alapul, hanem az iskolák hét mutatóban – a magyar, a matematika, a történelem, az idegen nyelv érettségin, valamint a matematika és szövegértés kompetenciamérésen, és a felvételin – elért pontszáma alapján, tehát ez egy finomabb, pontosabb mutató.
Azért, hogy a rangsorolásban a hét mutató – alapelvünknek megfelelően – egyforma súllyal játsszon szerepet, mindegyiket megszoroztuk egy-egy állandóval, hogy a legkisebb közös többszörösnek megfelelő értékeket kapjunk. A négyféle mutató közül a felvételi pontszám a legnagyobb, így ezt tekintettük egységnek.
A többi mutató az alábbi súlyokat kapta: országos kompetenciamérés intézményi átlagértéke: 1,5; érettségi: 25. Az eredeti adatokat ezekkel az állandókkal szoroztuk meg. (Mivel minden iskola egyazon mutatója ugyanazt a szorzót kapta, így ez nem változtatott helyzetükön.) Az így kapott hét pontszámot összeadtuk, majd a kapott számot kivontuk a hét mutatóban elvben elérhető maximum összpontszámokból. Ezt az értéket raktuk sorba aszerint, hogy mennyire közelítették meg az elvi maximumot.
Ezt a folytonos sort aztán abból a szempontból vizsgáltuk meg, hogy hol sűrűsödnek (vannak közel egymáshoz), és hol vannak szakadási pontok az iskolák sorában.
Az 1. csoport:
HVG középiskolai rangsor 2026
Már kapható a HVG Középiskola 2026 című kiadványa, amelyben közöltük a magyarországi gimnáziumok TOP100-as listáját is. A rangsort a főbb érettségi tárgyak 2024 tavaszi eredményei, a kompetenciamérések adatai és az adott iskolák diákjainak a felvételi pontszámai alapján állítottuk össze. A rangsorokat és részrangsorokat folyamatosan mutatjuk be a HVG online felületein is, továbbá számos interjút, cikket közlünk, amivel elsősorban az iskolaválasztás előtt álló családokat próbáljuk segíteni a döntésben.
