#HVG Diploma 2026

Mennyire AI-érettek a magyar egyetemek? Mutatjuk a toplistát

A magyar egyetemek kétharmadában már működik mesterséges intelligenciával foglalkozó munkacsoport, de átfogó AI-stratégiája még az egyharmaduknak sincs. A mesterséges intelligenciáért felelős kormánybiztos irodája kutatás keretében vizsgálta a felsőoktatási intézmények AI-kompetenciáját, amelynek eredményeiről elsőként a HVG-nek számoltak be.


„Óriásplakátokon, internetes reklámokban kellene hirdetni, hogy milyen jó pedagógusnak lenni”– interjú Gloviczki Zoltánnal

A pedagógushiány csökkentéséhez tudatosítani kellene a fiatalokban, hogy a tanári pálya egy nagyon szép, fontos, értelmes hivatás – állítja az Apor Vilmos Katolikus Főiskola rektora, korábbi köznevelési államtitkár-helyettes. Gloviczki Zoltán szerint égetően fontos átgondolni például azt is, van-e értelme az olyan oktatásnak, ami az általános iskola felsőtagozatában zajlik.



Freund Tamás MTA-elnök: „Sokat mond el egy nemzetről, mekkora hangsúlyt helyez az oktatás fejlesztésére”

Tárgyi tudás, az új technológiák alkalmazása, kritikai gondolkodás nélkül nincs kreatív értelmiség, saját gondolatok, vélemény nélkül az emberek teljesen kiszolgáltatottakká, manipulálhatókká válnak – állítja az MTA elnöke. Freund Tamással az AI „humanizálásáról”, a tudományos pálya presztízséről, az Erasmus- és Horizont-programok befagyásának következményeiről is beszélgettünk.