Egy színházi és filmes szakembereket képző intézmény fenntartója azért kritizált egy államvizsgázó hallgatót, mert az szerinte a filmjében nem vette figyelembe, hogy a magyar társadalom 90 százaléka (sic!) elutasítja a transzszexualitást. A diák konzulense az esetet követően felmondott, és most kitálalt egy véleménycikkben.
Az intézmény igazgatója most új munkavállalókat keres a helyükre.
Tíz éve nem sikerültek ilyen jól a vizsgák, mint a tavaszi érettségin.
Az oktatásért felelős tárca hallgat az ügyben, a tankerület szerint egyéves megbízásokkal nevezhetnek ki intézményvezetőket.
A szakszervezet szerint nem háborús, hanem a gyermekeket, a fiatalokat és a családokat érintő veszélyhelyzet van az országban.
Mémekkel és szokatlanul őszinte álláshirdetéssel jelentkezik a Vajk-sziget Általános Iskola.
Az államkasszát nem a kisadózók megsarcolásával kellene megvédeni – üzenték.
Lesz a nyelvtanárok között, aki nem tud legálisan órát vállalni, a nyelviskolák pedig minden bizonnyal áremelésre kényszerülnek.
Deszegregációs lépések az általános iskolákban, a kisiskolák összevonása és igen jelentős pedagógus béremelés – ezek az Európai Bizottság legfőbb elvárásai a magyar kormánnyal szemben, hogy megállapodhassanak az uniós forrásokról.
Egyre szorongatóbb a tanárhiány. A Duma Aktuálnak azonban van megoldási javaslata. Vezényeljenek fociszurkolókat az iskolákba, akik új elemekkel színesítenék az intézmények működését: iskolai betegségek megállapítása vénaszkenner segítségével, földrajzórán a budapesti fogdák elhelyezkedése lenne terítéken, testnevelésórán pedig jöhet a lépcsőzés sörrel. KAP-tól azt is megtudhatjuk, hogy néz majd ki egy szülői értekezlet ilyen környezetben.
A közoktatás összes baja között csak marginális problémát jelentenek az ország településeinek már csak kevesebb mint felében működő kisiskolák. Ezek bezárása spórolást nemigen jelent, a tanárhiányt nem oldja meg, az oktatás minőségét sem fogja javítani, ám súlyosbíthatja a rendszer társadalmi problémáit.
Mi lesz, ha már csak magániskolával biztosíthatjuk a minőségi oktatást gyermekünk számára? Honnan teremtsük elő a pénzt így a felsőoktatásra? Cikkünkben bemutatjuk, hogy tudjuk szülőként előre finanszírozni az egyetemi költségeket.
Az iskolaszerkezet átalakításának Pintér Sándor által megszellőztetett terve a kormánypárton belül is politikai feszültségeket okozhat, pedig a bezárni tervezett kisiskolák csak marginális problémát jelentenek a közoktatás összes baja között.
A Szegedi Tudományegyetem (SZTE) szenátusa eltörölte a hallgatók által fizetendő olyan térítési díjakat, mint a tárgyújrafelvétel vagy az utóvizsga díja, így az intézményben tanulóknak – más hazai felsőoktatási intézményekkel ellentétben – nem kell ilyen jellegű plusz kiadással számolniuk. Az intézkedés bejelentését éppen a felvételi sorrendmódosítás határideje előtti hajrára időzítette az intézmény.
Maruzsa Zoltán szerint a romló gazdasági környezetben kisebb lesz a munkaerőpiac elszívó hatása.
Hargita megyében kettő, Maros megyében egy iskola érintett. Ahol nullaszázalékos a sikeres érettségik aránya, nem indíthatnak gimnáziumi osztályt.
Lemondó levelében azt írja, a döntésekből kihagyta az egyetem vezetése, és olyan programokat szerveztek a HÖK nevében, amelyekről ő még csak nem is hallott.
A kétórás figyelmeztető munkabeszüntetés nem sértette meg a sztrájktörvényt.
Az Európai Bizottság és az uniós tagállamok e közös erőfeszítései ugyanazt a célt szolgálják: folyamatos tanulást és oktatást biztosítani minden tanuló számára, tartózkodjanak akár az EU-ban, akár Ukrajnában, továbbá EU-szerte segíteni az oktatókat abban, hogy a lehető legjobb körülmények között taníthassanak. Margaritisz Szhínász és Marija Gabriel vendégcikke a menekültek oktatásához nyújtott segítségről, feladatokról.
