„Az óvodai csoportokban a napirendben meghatározott időben külön gyermekközpontú, fejlesztő pedagógiai tevékenység szervezése szükséges a gyermekek számára a tanköteles korukat megelőző nevelési évben a későbbi eredményes iskolai előrehaladásához fontos képességek és készségek fejlődése érdekében” – olvasható a február 22-ig véleményezhető tervezetben. Így a legalább három csoporttal működő óvodákban az iskolakezdés előtt álló gyerekeket külön csoportokba tennék, ha a létszámuk eléri a köznevelési törvényben meghatározott 13 fős minimumot. Amennyiben ennél kevesebben lennének, úgy a saját csoportjukban kell differenciált nevelést kapniuk.

Egy alföldi kisváros egyik egyházi óvodájának vezetője nyilatkozott névtelenül az Eduline-nak arról, még nekik is gondot fog okozni, ha a jogszabályt a jelenlegi formájában fogadják el, pedig náluk nincsenek is vegyes csoportok, ahová különböző korú gyerekek járnak. Az intézményvezető arról beszélt, még most, februárban sem tudják, hogy hány nagycsoportosuk nem megy majd iskolába szeptemberben, mert még várják velük kapcsolatban az Oktatási Hivatal döntését. Így például már ennek a csoportnak az esetében is nehéz lett volna a külön iskolára felkészítő csoportot kialakítani. Továbbá a csoportszobák nagyságától is függ, hogy hány gyerek járhat egy csoportba, ez is gondot okozhat a törvénytervezet végrehajtásában.

Az óvodavezető arról is beszélt, aggasztó, hogy a tervezet csökkentené az óvodapedagógusok módszertani szabadságát is. „Nem a papíros-ceruzás feladatokkal, hanem élményekkel és játékkal válnak az ovisok iskolaéretté. Az iskolaérettség nem az utolsó évben alakul ki. Ha egy kiscsoportos megtanulja egyedül felvenni a pizsamáját a délutáni alváshoz, az már egy fontos lépés ahhoz, hogy elsőben 15 perc alatt át tudjon öltözni testnevelésórára” – emelte ki az óvodavezető.

Egy másik, több évtizede egy megyeszékhelyen lévő óvodában dolgozó óvodapedagógus arról beszélt, a szülők sem fognak örülni annak, ha az utolsó évben másik óvodapedagógushoz kerül a gyerekük, amikorra már épp ráhangolódott az óvó nénijére. Szerinte, ha az utolsó évben átszabják a csoportokat, akkor az energia nem a gyerekek fejlesztésére fog elmenni, hanem az addig egymást nem ismerő gyerekek összeszoktatására, közösségépítésre.

(Nyitóképünk illusztráció.)