Szerdán délben kezdődött meg Pintér Sándor belügyminiszter-jelölt kinevezés előtti meghallgatása a parlament kulturális bizottságában. A rendőrségért és a katasztrófavédelemért felelős miniszter a kulturális bizottság előtt azért jelent meg, mert az Emmi megszűnése után a Belügyminisztériumhoz került a közoktatás területe is.

Erről már voltak információk, azonban azt még nem lehetett tudni, hogy Pintér Sándor kire bízza államtitkári szinten a közoktatást.

A meghallgatáson megjelent Pintér mellett Rétvári Bence, az Emmi eddigi parlamenti államtitikára, és Maruzsa Zoltán eddigi köznevelésért felelős államtitkár.

Pintér hangsúlyozta, hogy eddigi munkája is az együttműködésről szólt, több területtel működött együtt, továbbra is ezt szeretné folytatni.

Majd bemutatta az oktatásért felelős segítőit: Rétvári Bence lesz a miniszterhelyettes, és Maruzsa Zoltán lesz (marad) az államtitkár.

Veres Viktor

Pintér elmondta, hogy a belügymnisztérium a közoktatásban is a szervezésben tud segteni és a rend betartásában. Kiemelte emellett, hogy folytatódnak az informatikai fejlesztések a közoktatásban. (Szeretné, ha minden gyereknek lenne számítógépe, és azt tudná is használni. Fontosnak tartja, hogy programozni minél korábban kezdejenk el tanulni.) A tornacsarnokok és tanuszodák építési programját is folytatják - derült ki.

Pintér többször hangsúlyozta a rendfenntartás fontosságát az oktatásban.

Rend nélkül nem lehet tanulni

- mondta. Folytatódni fog az iskolaőrprogram, máris több mint 100 intézmény jelezte, hogy szeretne ilyet. Beszéde során tíz perc alatt legalább féltucatszor említette a rend fogalmát, fontos feladatnak tartja az iskolai erőszak visszaszorítását, a kábítószer-ellenes programok folytatását.

Pintér beszélt arról is, hogy az eddigi Nemzeti alaptanterv szerint folytatódik az oktatás, ha valamely terület nem működik, azon korrigálnak. Ingyenes lesz továbbra is minden tanulónak a tankönyv.

Pintér használható tudást ígért minden magyar tanulónak, olyan tudást, amely Európa élmezőnyébe tudja majd feltornászni az országot. Megerősítik az idegennyelv-tanulási programot, folytatódik (iiletve elkezdődik, mivel a járvány miatt eddig nem tudott elindulni) a külföldi nyelvtanulási program.

Mint mondta a „pisai teszten” (itt nyilván a PISA mérésre gondolt) nem teljesítenek jól a magyar diákok, más méréseken és nemzetközi versenyeken viszont igen. Ezt az ellentmondást fel kell oldani - mondta. Megerősítendő területnek említette a tehetséggondozást és a felzárkóztatást, de konkrétabban ezt nem fejtette ki.

Beszédében a tanárképzésről, a pedagógusok fizetéséről, az ezzel összefüggő tanári elvándorlás megakadályozásáról, és az iskolai esélyegyenlőség megteremtéséről a leendő miniszter először nem beszélt, csak a bizottsági tagok kérdései után tért ki ezekre. (Csöbör Katalin fideszes képviselő úgy vélte, Pintér a lehető legjobb államtitkárokat nevezte ki, továbbá örült annak, hogy a rend prioritás lesz az iskolában.)

Veres Viktor

Pintér Sándor támogató jellegű együttműködést hallott ki a kérdésekből (nem csak Csöbör képviselő kérdéseiből). A leendő miniszter belement a pedagógusok munkájának minősítésébe is, szerinte ha sikerül hatékonyan megmérni ezt, jobb lesz az oktatás. Fel szeretné mérni szeptemberben a tanulók tudásszintjét és év végén újra: ez mutatja meg szerinte a pedagógusok munkájának minőségét.

Pintér szerint a cél az, hogy a magyar oktatás az európai élmezőnybe kerüljön.

A pedagógusbéreken Pintér szerint is javítani kell. De ez az ország gazdasági helyzetétől függ. "Ha az ország gazdasági helyzete rosszabb lesz, nem fogok tudni ígérni fizetésemelést." Hangsúlyozta ugyanakkor, ő azon lesz, hogy amit tud, megtegye ezen a téren. Vannak is elképzelései a peagógusbérek javításáról, de ígérni nem tud semmit.

"Az oktatás szabadságának meg kell lenni, de van egy állami kötöttség, amit minden pedagógusnak teljesíteni kell" - jelentette ki Pintér.

A tankerületi rendszerről azt mondta, hogy azt felül fogják vizsgálni folyamatosan, és ha kell, meg fogják változtatni. Azt is fel kell mérni, tette hozzá, hogy jó-e, ha van ennyi iskola az országban, biztosan jó-e, ha nyolc gyerekkel érdemes fenntartani az iskolákat.

A tanárok polgári engedetlenségi mozgalmakról Pintér kisebb történelmi okfejtésbe kezdett, de azt gondolja, nincs olyan, hogy egyszemélyes polgári engedetlenség.

Hangsúlyozta, hogy ő szeretné javítani az oktatási esélyegyenlőséget, ezért a korai szelekció rendszerén is változtatni kell.

Veres Viktor

Pintér Sándor szerint nem feltétlenül túlterheltek a magyar diákok. Uniós átlag körüli az a tananyag, amit egy magyar gyereknek meg kell tanulni - mondta. Hozzátette, azokhoz az országokhoz képest, amelyekben az utóbbi időkben jelentős fejlődést tapasztaltak, a megtanulandó anyag sokkal kevesebb Magyarországon.

Pintér arra is utalt, hogy Klebelsberg Kuno is belügyminiszteri államtitkár is volt, így nem teljesen idegen ez az új kormányzati felállás, ahol a közoktatás a BM-hez tartozik.

A kulturális bizottság végül 12 igen és 5 nem szavazattal támogatta Pintér Sándor miniszteri kinevezését.