Akik segíthetnek a tanárok helyzetén, azok láthatják, hogy ez nem csak a tanárokról szól, nem arról, hogy a tanárok nem hajlandók tanítani, hanem a diákokról is szól -–hangzik el a szerdai pedagógussztrájkkal egyidőben a Kossuth téren tartott diáktüntetésen. Ott voltunk a kameránkkal.
A kormánynak közel hárommilliárd forintnyi uniós támogatást kell visszafizetnie, mert nem arra költötte, amire kellett volna. Például nem az Öveges-programra, amelynek célja a hatékonyabb és korszerűbb természettudományos oktatás előmozdítása. Interjú a mindenkori kabinetek általtalán legmostohábban kezelt területről, a hazai természettudományos oktatásról Ujházy András vegyész-kémiatanárral, volt iskolaigazgatóval, az Öveges József Tanáregylet elnökhelyettesével. Aki szerint a gyerekek túlterheltsége részben az alulterheltségükből fakad, és 12 éves kortól ragaszkodni kellene az egymásra épülő szaktárgyakhoz.
Köszönetet mondott a Miniszterelnökséget vezető miniszter a sztrájkból kimaradó pedagógusoknak. Állítja, lesz béremelés – majd a következő ciklusban, ha sikerül pénzt kérni Brüsszeltől.
Az író úgy véli, a sztrájk nem fenyegetés, hanem jog és figyelemfelhívás.
Pálinkás József a Facebookon gratulált a szerdán a tanáraik mellett demonstráló diákoknak.
Az író a szülőket képviselve szólalt fel a demonstráción.
Dalban is összefoglalta a noÁr mozgalom, miért is tiltakoznak a tanárok.
A január végi kétórás figyelmeztetősztrájk, majd a gördülő polgári engedetlenség után március 16-án indult a közoktatásban dolgozók határozatlan idejű sztrájkja. A tanárok mellett több ezer diák tüntetett a Kossuth téren, de délután fél 4-kor is volt egy demonstráció az Emmi egyik épülete előtt. Percről percre frissülő tudósításunkat olvashatja.
Az Eduline szerint több száz iskolában tiltakozhatnak a tanárok és tanítók ma reggel 8-tól.
A diákok és szülők néhol még lelkesebbek is a pedagógusok március 16-ára tervezett sztrájkjával kapcsolatban, mint maguk az érintettek, és nem azért, mert „addig sem kell tanulni”.
Véletlenül húsbavágóan összeért a színház és az élet. Miközben a pedagógusok sztrájkolnak és polgári engedetlenséggel hívják fel országszerte a figyelmet a magyar iskolában tapasztalható áldatlan állapotokra, a Káva Kulturális Műhely gyakorló tanárok valós történeteit dolgozta fel.
Ma van a Pí-nap, ugyanis március 14-e a matematika egyik leghíresebb számának, a π (pí) számnak (ami két tizedesig: 3.14) a hivatalos ünnepe. Sőt, 2019 óta ez a Matematika világnapja is, amit immár néhány magyar iskola is komolyan vesz, és fesztivált csap matekversennyel, Pí-verssel, Pí-zzával és pí-tével.
"Az a parlament, amelynek tagjai nagybirtokosok, főpapok, akik a kisemberek nyomorát, a szegény tanítóknak a helyzetét nem ismerik, nem is ismerhetik, azok nem is bírnak kellő érzékkel az igazi tanítói hivatás iránt" – mondta 1912 júliusának első napjaiban a Budapesten megrendezett VII. egyetemes tanítógyűlés egyik felszólalója. Több mint száz évvel később sem hangoznak idegenül ezek a gondolatok – ezt bizonyítja neveléstörténész szerzőnk írása.
A demonstráció kizárólag diákok kezdeményezése.
A CKP térképre rakta a résztvevő intézményeket.
A PDSZ és a PSZ szerint azzal, hogy előre elkérik a sztrájkban résztvevő pedagógusok névsorát, megfélemlítik őket, mert utána elkezdődik a lebeszélés, a fenyegetőzés.
Háromszáznegyven gyereknek ért véget hamarabb az oktatás.
Több tanár ma sem vette fel a munkát, jövő héten szerdán pedig határozatlan idejű sztrájk kezdődik a bérek rendezése és a munkaterhek miatt.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete követeli az immár minden alapot nélkülöző, sztrájk alatti még elégséges szolgáltatásról szóló rendelet visszavonását.
