Több magyarországi iskolában is előfordult, hogy a tanévkezdést követő héten sem kapták meg a diákok az órarendjüket, sőt, vannak olyan intézmények, ahol a múlt héten, vagyis a 2025/2026-os tanév harmadik hetében sem volt végleges órarend – értesült a Népszava.
Volt olyan intézmény, ahol mindig csak a következő napra kaptak órarendet a tanulók, máshol az „A” és „B” hetek órarendjéből csak az egyiket sikerült véglegesíteni. Többen panaszkodtak arra is, hogy az iskolai KRÉTA rendszer nem működik, vagy hogy utólag változnak az órarendek (például egy 7. vagy egy 8. órával kiegészülve), ami bizonytalan helyzetet teremt a diákok számára, emellett megnehezíti a délutáni szakkörök, különórák szervezését is. Az egyik iskolában szeptember 21-én, vasárnap éjjel kapták meg a diákok a következő heti órarendjüket.
Általánosságban elmondható, hogy tanévkezdésre elkészül az órarend, mely a csoportlétszámok, a terem igények, a terem beosztás miatt még változhat. Azonban ennek a pedagógia munkára nem lehet kihatása
– válaszolta az állami iskolafenntartó Klebelsberg Központ a lap azon kérdésére, hogy tudnak-e ilyen órarendhiányos esetekről, és ha igen, mi az oka, hogy egyes iskolákban még hetekkel a tanévkezdés után sem sikerült véglegesíteni az órarendeket.
Nagy Erzsébet, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének (PDSZ) ügyvivője ugyanakkor arról beszélt, a tantárgyfelosztást és az órarendet gyakran azért nem sikerül időben kidolgozni és véglegesíteni, mert egyes iskolákban még a tanévkezdés után is keresnek főállású vagy óraadó pedagógusokat – elmondása szerint a PDSZ-hez is érkeztek ilyen beszámolók. De több visszajelzést kaptak arról is, hogy a korábban nyugdíjasként visszahívott pedagógusokat nem foglalkoztatják tovább.
