Egy frissen publikált tanulmány szerint azokban az amerikai iskolákban, ahol bevezették a négy napos iskolát, jelentősen javultak a gyerekek tanulmányi eredményei. Ezen belül a diákok első sorban a matematika terén teljesítettek jobban, de olvasási kompetenciáik is egyértelműen jobbnak mutatkoztak.
Egy 16 éves fiút gyanúsítanak azzal, hogy a pesti iskola mosdójában fenyegetett és bántalmazott egy kiskorú fiút. Egy szintén 14 alatti lányt pedig egy közösségi oldalon zaklatott és fenyegetett a gyanú szerint.
Lenne értelme a pedagógiai munka értékelésének, de ennek a legkevésbé felel meg a januárban bevezetendő tanfelügyeleti rendszer. Különösen a belső ellenőrzés lehet aggályos, ami nemcsak átláthatatlan mennyiségű adminisztrációs terhet rak a tanárokra, de meg is mérgezheti a tantestületek légkörét. A szülők is készülhetnek: évekig kell majd kérdőívhegyeket kitöltögetniük.
A 10 éves lány szerencsére nem sérült meg súlyosan. A fa a viharos szél miatt dőlhetett ki.
"Jól emlékszünk az önbírálat hivatalos gyakorlását, valamint az egymás viselkedéséről szóló jelentéstételt etikai normaként kezelő korszakra, és nem vagyunk hajlandók részt venni ennek feltámasztásában" - írták egy budaörsi gimnázium tanárai a Pedagógus Önértékelési Csoport ellen tiltakozva. Az egyik zuglói óvoda munkatársainak is elegük van az etikai kódex által előírt felesleges plusz kötelességekből.
Megszavaztatta az általános iskolai tanítókat a Tanítanionline.hu szakmai portál, többek között arról, hogy szerintük az első két évfolyamon mennyi lehetne a tanórákra és a házi feladatokra fordítható maximális idő. A tanárok jelentős többsége szerint túl nagy terheket ró a mai kisdiákokra az iskolarendszer, amely a tanárokkal szemben is irreális elvárásokat támaszt.
Rosszabb tanulási eredményeket ér el az a diák, aki rendszeresen a számítógép előtt ül, még akkor is, ha azt csak tanulási célból teszi. A nemrég közzétett OECD-jelentésen sokan meglepődtek, pedig nem egy új felismerésről van szó. De azért óva intenénk az iskolákat, hogy eltiltsák a gyerekeket az informatikai eszközöktől, ugyanis a munkaerőpiac által elvárt digitális írástudásban nagyon rosszul állunk. Van megoldás a látszatellentmondásra: az IKT-pedagógiában is felkészült tanár.
A késes incidens egy III. kerületi iskola balatoni nyári táborában történt. A félig nigériai fiú már megszokta, hogy négerezik, lökdösik a folyosón, ez az incidens azonban hosszú időre megviselte. A rendőrség a támadó kora miatt megszüntette az eljárást, amit közösség tagja elleni erőszak miatt indított.
A néhány hete életbe lépett menzareform, és a vele járó, egyes vélemények szerint sótlan, íztelen, sőt ehetetlen ételek foglalkoztatják a diákokat, szülőket és tanárokat egyaránt. Miután olvasóink is megosztották tapasztalataikat, mi is nekiálltuk menzát tesztelni, és egy héten keresztül egy budapesti általános iskola ebédlőjében fogyasztottuk az egészségesnek kikiáltott reformkaját. A sótlan húsok mellé meglepően ízes levesek társultak, a tányéron hagyott kevés maradékot viszont csak a tanárok poroszos szigorának tudtuk be.
A magyar iskola egyre kevésbé veszi tudomásul, hogy az elsőbe került gyerekek még most is inkább óvodások, mintsem a tananyag bebiflázására felkészült iskolások. Ahol komolyan gondolják az egész napos iskolát, ott van idő mesére, mozgásra, ismerkedésre, a szorongás csökkentésére, de a legtöbb helyen napi 5-6 órát darálnak le délelőtt az elsősöknek. Egy valami azonban szinte mindenütt ugyanaz: a szülőknek mélyen a pénztárcájukba kellett nyúlniuk szeptember elején. Túlterhelt kisdiákok, anyagi csődöt jelentő tanévkezdés - két hete indult a tanév.
Magyarországon enyhén szólva nem megoldott azon gyerekek oktatása, akik hosszabb időre kórházba kerülnek. Ezt felismerve egy új kezdeményezésben gimnazisták fejlesztenek nekik zseniális, játékos, interaktív tananyagokat. Ezt akár beszámíthatják a kötelező szociális munkájukba is, de nem ezért csinálják. A KórházSuli programmal mindenki nyer, és az abban részt vevők rácáfolnak a digitális bennszülöttekről szóló mítoszokra is.
Az már évek óta jellemzővé vált, hogy az iskola nyíltan tarhál a szülőktől, de mostanában már olyanok is bejöttek, hogy a bölcsőde simán elviszi a háztartás jövedelmének negyedét, a rendelő pedig csak külön pénzért rak az ember törött lábára olyan gipszet, ami normálisnak mondható. Mélyre zuhant azoknak az állami és önkormányzat szolgáltatásoknak a színvonala, amelyek alapból járnak. Egyébként van minden, csak külön kell érte fizetni. De miért, amikor az adóterhelésünk magas, vagy akár még növekszik is?
Az új, OFI-s 5.-es Erkölcstankönyv egy személyiségteszt kitöltését ajánlja a gyerekeknek – és egy olyan lapra irányítja őket, amin pornó-tartalommal találkozhatnak.
Az U.S. News & World Report 1983 óta rangsorolja a legjobb amerikai egyetemeket. A friss rangsor a diákok teljesítménye, a végzett diákok későbbi sikerei, illetve az ösztöndíj-lehetőségek alapján készült, de azt is figyelembe vették, hogy a különböző tanszékek milyen erőforrásokkal dolgoznak, továbbá az egyetemnek mennyi pénze van.
Pofon vágta és megrugdosta tanárát egy nyolcéves diák a zákányszéki iskolában – írja a Blikk.
Mérhető-e, ami láthatatlan? Mennyi a gravitációs gyorsulás értéke a tanteremben? Miből lesz a szivárvány? Egy új fejlesztésű programmal a diákok fizikaórán, akár a mobiljukkal hadonászva is rájöhetnek a válaszokra.
Az Unicef döbbenetes adatokat tett közzé, és riasztó jövőképet vázolt fel a napokban a közel-keleti és az észak-afrikai fegyveres konfliktusok kapcsán. Az ENSZ Gyermekalapja arra figyelmeztet: beláthatatlan következményei lesznek annak, hogy jelenleg 13 millió gyerek nem jár iskolába a háborús övezetekben. A gyerekek besorozzák, az iskolák folyamatosan pusztulnak, vagy használhatatlanná válnak, a tanárok elmenekülnek, Libanon, Törökország és a többi fogadó ország képtelen beiskolázni a szír migráns gyerekeket.
A 2010 után kialakított iskolarendszernek semmi köze nincs se a gyerekekhez, se az iskolához, a központosításnak egyetlen dologhoz van köze, hogy az irányítógomb a „legfontosabb íróasztalon” legyen – véli Vekerdy Tamás, aki szerint a 9 osztályos iskola is egyelőre csak ötletelés, konszenzus, hosszú előkészítés és mindenekelőtt sok pénz nélkül nem lehet bevezetni. Hogy jön az iskolákhoz Lenin gonosz mondata? Miért fontos, hogy merengjenek a bölcsészek a romkocsmákban? Hogy lehet egyszerre jó és borzalmas hír, hogy a magyar iskola növeli az egyenlőtlenségeket? Interjú.
Néhány éve minden tanév elején, az új tankönyvek megjelenésével menetrendszerűen a tetőfokára hág az irodalmi szakértelem. Varró Dániel és Lackfi János után most Tóth Krisztina került a célkeresztbe. Az egyik legelismertebb költőnk, írónk ezúttal a radikális pitbull-tulajdonosokat haragította magára.
A hivatalok szakemberei nem fognak büntetni, de ha valahol azt látják, hogy nem az új reformelőírásoknak megfelelően készítik el az ételeket, próbálnak segíteni, ajánlásokat tenni. A gyerekeknek adott ételekben az új szabályok szerint kevesebb lesz a zsír, a só és a cukor, ugyanakkor sokkal több rostban gazdag ételt, gyümölcsöt, zöldséget, teljes kiőrlésű gabonából készült élelmiszert kapnak.
