Egy diák arról beszélt, a Patrona Hungariaeben a bántalmazó tanárok nagyobb hatalmat kaptak, amíg Rubovszky Rita volt az igazgató, szerinte viszont a számok őt igazolják.
Szabó Gábor arról is beszélt, hogy szerinte nem összeférhetetlen a politikai szerepvállalás egyetemi tisztségviselőként.
A tervet tavaly nyáron készítették el, és időközben több részlet is nyilvánosságra került.
A helyi hatóságok szerint nincs pénz az iskolára, noha 2021 óta hitegetik a lakosokat azzal, hogy építenek egyet. „Országunknak fontosabb, hogy Moszkvában építsen új metróállomásokat, meg Tádzsikisztánban új iskolákat.”
A közbeszerzést márciusban írták ki, az egyetlen induló, az Alföldi Nyomda meg is nyerte.
Új lehetőséget nyit a magyarországi általános iskolák előtt a STRABAG Klassz Room Programja, amely három hazai intézmény számára biztosít esélyt arra, hogy akár bruttó 10 millió forintból megújítsa tantermeit. A kezdeményezés célja túlmutat egy egyszerű felújításon: olyan korszerű, inspiráló tanulási környezetek létrehozását támogatja, amelyek valódi hatással lehetnek a diákok mindennapjaira és teljesítményére.
Lannert Judit már a miniszteri meghallgatásán kijelentette: helyreállítják a tanárok sztrájkjogát, a politkai okokból elbocsátott tanárokat rehabilitálják. Az érintett tanárok most egy tablóképpel mondtak köszönetet.
A háborús propaganda kifulladása után úgy tűnik, a „gender” maradt a Fidesz utolsó nagy politikai álfenyegetése. Az Orbán-párt képviselői a miniszterjelöltek parlamenti meghallgatásain is több alkalommal visszatértek az elmúlt évek jól ismert, gyermekvédelminek mondott paneljeihez. Csizmadia Zoltán, katolikus teológus, az Egyházfórum Alapítvány elnökének írása.
Úgy tűnik, nemcsak az oktatók szabadulnának az alapítványi működéstől, de a vezetés a kompromisszumos javaslat felé hajlik.
Kiáltványában 150 dolgozó állt ki amellett, hogy a fenntartóváltás hátrányai egyértelműen meghaladták az előnyöket.
Rubovszky Rita neve nemrég még az oktatási miniszteri pozícióval összefüggésben merült fel, most a feladata többek között épp a leendő miniszterrel, Lannert Judittal való tárgyalás lesz.
A magyar oktatási rendszerben a bizalom és gyerekközpontúság helyét átvette az ellenőrzés, a bürokrácia és a gyanakvás. A tankötelezettségből iskolakötelezettség lett. Ha nem sikerül ezen változtatni, nem adunk valódi esélyt a gyerekeknek a tanulásra – figyelmeztet szerzőnk, a Teleki Blanka gimnázium volt igazgatója, a Tanítanék Mozgalom korábbi tagja.
Az egyetem közleménye szerint Kucsera Tamás Gergely így akarja biztosítani, hogy az intézmény mentesüljön a vitáktól és a szakmai munkára fókuszálhassanak.
A távozó oktatási államtitkár nagyon is büszke számos eredményre, amelyeket „nem mindig optimális körülmények között” értek el.
Miközben a mesterséges intelligencia egyre gyorsabban alakítja át Európa oktatási rendszereit, az Európai Unió Tanácsa arra figyelmeztet: a technológiai fejlődés nem szoríthatja háttérbe a pedagógusokat. Az oktatási miniszterek szerint az AI hatalmas lehetőségeket kínál az oktatás modernizálására, ugyanakkor komoly kockázatokat is hordoz, ezért emberközpontú megközelítésre van szükség.
Meghallgatta az oktatási bizottság az oktatási és gyermekügyi miniszterjelöltet, Lannert Juditot, aki azt ígérte, széles körű párbeszédet indít a főbb kérdésekről. Azt is jelezte: új törvények várhatók.
A leendő tudományos és technológiai miniszter szerint a pedagógusoknak és pszichológusoknak kell dönteni arról, hogy az okoseszközök mikor kerüljenek be az iskolába.
Az elsőben tizenkét rövid feladatot kellett megoldaniuk a diákoknak.
Egy oktatási módszert fog tanulmányozni Reggio Emiliában.
Mutatjuk, milyen feladatokat kaptak a vizsgázók.
