#iskola




„Majdnem mindegy, milyen iskolába jár a gyerek, ha ott boldog”

Legjobban a négyosztályos gimnáziumot szereti, de el tudná fogadni, ha az általános iskola és a középiskola egyaránt hat évfolyamos lenne. Hámori Veronikával, a Fazekas Gimnázium nemrég nyugdíjba vonult igazgatójával beszélgettünk az iskolaválasztási hajrá apropóján.








Mementó 1956: Óraszámcsökkentést ígérnek a tanároknak

Az oktatási miniszter óraszámcsökkentést, az igazságügyi tárca vezetője pedig a válás könnyítését ígérte – a forradalom előtti napokat felidéző sorozatunkban ezúttal a kormány azon igyekezetét mutatjuk be, miként próbált megfelelni a közhangulatnak. Közben Szíriában kormányválság tört ki, amelynek hátterében a kelet-nyugati szembenállás volt sejthető.



Miért engedjük oda a gyereket a számítógéphez?

A Helló, Ruby egy játékos feladatokat tartalmazó mesekönyv 4-8 éveseknek. A főhős kislány, Ruby különböző kalandok révén tanulja meg a számítógépes gondolkodás alapjait. Az eredeti kiadás két évvel ezelőtt Amerikában született, de azóta már 20 nyelvre lefordították. Linda Liukas programozó, meseíró és illusztrátor, a könyv szerzője nemrégiben Magyarországon járt.



„Ki kell látnunk a gettón” – jön a Mérges Buddha

A cigány fiatalokat érettségihez segítő buddhista Dr. Ámbédkar iskola szelepként működik egy szegregációt elősegítő és szegényeket szegényen tartó rendszerben. A borsodi kezdeményezésről szóló német-osztrák dokumentumfilmet, a Mérges Buddhát október 13-tól vetítik a mozikban. Az egyik szereplővel az új miskolci és a régebbi sajókazai iskolánál jártunk, a vezetőkkel beszéltünk.





„Beengednétek a migránsokat? – Meg akartok halni 10 évesen?”

Magyarország jövője sokkal inkább múlik azon, hogyan beszélünk gyerekeinkkel például a terrorizmusról és a menekültkérdésről, mint azon, hogy vasárnap hányan járulunk az urnákhoz, és hova húzzuk az X-et. Az biztos, hogy gyermekeinkben a kampány miatt felgyűlt szorongás nem múlik el a vasárnapi urnazárással.


Mobil a tanórákon? Igen, működik

A budapesti Lisznyai utcai iskolában zajló „digitális forradalom” története jó példa arra, hogy ellenszélben sem csak a bosszankodás az egyetlen lehetőség. Egy vakmerő szülői kezdeményezésnek és a nyitott, tanulni hajlandó pedagógusoknak köszönhetően az iskolában nem tiltják a mobiltelefonokat, hanem használják őket.