A koronavírus miatt hosszú hónapokra online módra átállított oktatás nagy lehetőség lett volna arra, hogy a kényszerhelyzet miatt az iskola a 21. századba lépjen, ám ezt nem használtuk ki. A távoktatás, leszámítva egyes egyéni sikertörténeteket leginkább kudarc volt, a kormányzat pedig magára hagyta a pedagógusokat.
Sokan éltek a lehetőséggel, így kapták meg “beragadt” diplomájukat.
A Pedagógusok Szakszervezetének alelnöke megdöbbent, miután értesült a programról. Szerinte a kezdő pedagógusokat sokkal komolyabb problémákra kellene felkészíteni.
Az államtitkár az oktatás sikerességét kívánta bemutatni. A kommentelés lehetőségét, úgy tűnik, gyorsan fel kellett függeszteni a Facebook-oldalán.
Az államtitkár szerint zökkenőmentesen indult a jelenléti oktatás.
Szeptember 6-án 240 ezer gyerek számára kezdődött meg az iskola Bécsben. Az intézményekbe való belépés rendszeres teszteléshez vagy maszkhordáshoz kötött. Aki egyikre sem hajlandó, nem járhat iskolába ,és az otthoni tanuláshoz sem kap segítséget. Az első három hétben az úgynevezett „biztonsági szakasz” van érvényben.
A 2022 utáni kormánynak olyan szakemberekre és alapítványokra kell bíznia oktatáspolitikájának adott részeit, akik/amelyek nemcsak elviszik a számítógépeket a leszakadó országrészekbe, hanem továbbképzik a helyi tanárokat, és általuk a tanulókat. Vélemény.
Leginkább a modellváltás népszerűsítéséről szólt szombaton a Szegedi Tudományegyetem tanévnyitó ünnepsége, ami egyben az Országos Felsőoktatási Tanévnyitó is volt. Díszdoktorrá fogadták Karikó Katalint.
A szakképzésért felelős államtitkár árulta el, hogy pedagógiai technikumi képzések elindítását készítik elő. Eddig csak felsőoktatásban volt pedagógusképzés.
Az Oktatási Hivatal által kiadott biológia-tankönyv nem burkoltan foglalt állást a szexualitás kérdésben, az abortuszt „messzemenően kerülendőként” írja le. Azt viszont hozzáteszik, nem lesz valaki meleg attól, ha azt látja, hogy mások azok.
Hamarosan végez a NER-korszak első diákgenerációja: szerdán kezdték el az utolsó iskolaévüket azok, akik Orbán Viktor 2010-ben kezdődő kétharmados kormányzása alatt kezdtek el tanulni. Diákokat és tanárokat kérdeztünk arról, milyen szerepet kapott az eltelt 11 tanévben a politika az iskolai életben. Úgy tűnik, hogy a NER-en belül semmilyen téma nem lehet a NER-en kívüli, még az iskola sem.
Dragomán Györgynek a tanévkezdéskor mindig eszébe jut az az üzenőfüzet-nyitólap, amit egy tanítótól kapott néhány éve.
A külföldön továbbtanuló magyar diákok száma évről évre növekszik. A felkészülés adminisztratív és tanulási szakaszán túl azonban meghúzódik egy további fontos aspektusa is a továbbtanulásnak: a pénz.
Az orosz elnök a tanévnyitó apropóján tanulmányi versenyeket nyerő diákokkal találkozott, akiknek történelmi fejtegetésbe kezdett, ám a diákok kijavították az elnököt. Az iskolaigazgató szerint szemtelenek voltak a diákok.
A Semmelweis Egyetemen vagy az Eszterházy Károly Katolikus Egyetemen csak érvényes oltási igazolással költözhetnek be a hallgatók a kollégiumokba.
Nem pusztán demográfiai okok, hanem a kormány egy korábbi intézkedése áll annak a hátterében, hogy a 2020/2021-es tanévben számottevően nőtt az általános iskolások között a hatévesek aránya, és ez a most kezdődött új tanévre is jellemző maradt.
A PDSZ felmérte a nevelésben-oktatásban dolgozók véleményét az iskolakezdés előtt: amellett, hogy a sztrájkhajlandóság óriásit nőtt március óta, mellbevágó eredmények születtek a munkatársak lakhatási szegénységéről, leterheltségéről, nélkülözéséről.
Az intézmény nagyot javított, 149 helyet léptek előre a nemzetközi ranglistán.
A pluszpontok „hierarchiáját” megbontó extra kedvezményeket ad a kormány azoknak a felvételizőknek, akik egyetem előtt beállnak a seregbe.
