A szokásos csütörtöki kormányinfón Lázár János arról beszélt, hogy fokozódni fog a Magyarországra nehezedő migrációs nyomás. A miniszter arra kérte a tanárokat, hogy tárgyaljanak a kormánnyal, különben nem oldódnak meg az oktatásban tapasztalható problémák. Még 10 állami háttérintézmény beszántása ügyében van vita a kormányban, de azt nem mondta meg Lázár, hogy melyekről van szó. Orbán Ráhel is szóba került a kormányinfón.
A pedagógusok sztrájkbizottsága által a parlamenthez szervezett szombati tüntetéshez csatlakozik az Oktatói Hálózat. A felsőoktatási érdekvédelmi egyesület szerint a minőségi felsőoktatás nem képzelhető el minőségi alap- és középfokú oktatás nélkül.
A legfőbb szakszervezeti követelések megvalósításának lehetőségét boncolgatja a Heti Válasz legfrissebb lapszáma. Számos kérdésben engedhet a kormány a tanároknak, ám az egyik legfontosabb feladat az lehet, hogy az utcáról minél hamarabb a tárgyalóasztalhoz terelje a tiltakozó csoportokat, így kisebb lehet a visszavonulás visszhangja.
Több előkészítő tárgyalást is folytatott a kormánnyal a Pedagógusok Szakszervezete a közoktatásban tapasztalható problémák megoldására, azonban a Köznevelési kerekasztalt épp az első érdemi egyeztetés előtt hívta össze a kormány. A lépéssel csökkentették a pénteki találkozó súlyát, a PSZ szerint pénteken lezárják a kormánnyal való tárgyalásokat, szombaton tüntetésre kerül sor.
"Most több kell, mint bekapcsolni a tévét, és megnézni, hogyan döntenek a gyereked sorsáról" - üzenik a pedagógusok. A legnagyobb oktatási szakszervezet, a Pedagógusok Szakszervezete a Köznevelés kerekasztalt követően is arra buzdítja a szülőket , tanárokat és diákokat, hogy csatlakozzanak a szombati fővárosi tüntetéshez.
Az oktatási államtitkár szerint a kistelepülések iskolái eddig nyertesei voltak az állami rendszernek, de elismerte, hogy többen nehéz helyzetbe kerültek. Palkovics közelebb vinné, például megyei szintre a döntéshozatalt az iskolák ügyeiben, az ügyintézést pedig teljesen visszaadná, Orbán Viktor ehhez kellő mozgásteret enged számára.
A Klik megszüntetése nem, a kötelező óraszámok és a tananyag csökkentése viszont reálisan elérhető – prognosztizálja az e heti HVG.
Noha a miskolci Herman Ottó Gimnázium igazgatója kedden elégedetten nyilatkozott a Köznevelési Kerekasztal üléséről, az iskola pedagógusai által írt levélhez kapcsolódó Tanítanék-mozgalom szerint az egész a szombati tüntetés ellehetetlenítésére irányult.
Óriási siker! Lesz krétapénz! Ha ennél többet akarunk, azt ki kell belőlük préselni.
Balog Zoltán miniszter szerint volt párbeszéd a keddi köznevelési kerekasztalon, de szólt a NAT revíziójáról és a kilencosztályos általános iskoláról is.
Hoffmann Rózsa szemrehányást tett a parlamenti bizottsági ülésen Madarász Péternek, az oktatás állapota ellen a hangját felemelő miskolci Herman Ottó Gimnázium igazgatójának.
A Köznevelési Kerekasztal nem „oltja ki” a szombati pedagógusdemonstráció szerepét, sőt, mindennél fontosabb, hogy azon minél több ember vegyen részt – mondja a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének (PDSZ) elnöke. Mendrey László egyelőre nem érez csapdát a tárgyalásokban, azt látja, az Emmi is érzi: nagy gáz van. Villáminterjú.
A pedagógusok bérét nem emelik az egekbe, de a Klikhez hozzányúlhatnak – körülbelül ennyi derült ki a Köznevelési Kerekasztal alakuló ülése után. Ennek ellenére az eseményt meglepő módon még a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének elnöke is sikeresnek mondta. A másik, a nagyobb érdekképviselet, a Pedagógusok Szakszervezete nem ment el a fórumra.
Begyógyszerezik, kikötözik, megverik, emberi méltóságukban súlyosan sértik sokszor a fogyatékkal élő gyerekeket – állítja a Balog Zoltánnak írt nyílt levelében a Szülői Jogi Fórum az Autista Gyermekekért csoport. Azonnali beavatkozást sürget.
A felnőttoktatási törvény ma azokat a nyelviskolákat bünteti, amelyek törvényesen akarnak működni, és azoknak nyújt ellenőrizetlenül széles teret, akik csalnak – állítja a Nyelviskolák Szakmai Egyesülete alelnöke. Salusinszky András szerint sok hasonlóság van a nyelviskolák és a közoktatás működése között, egyebek miatt ezért is csatlakoztak a „tanárlázadáshoz”. Villáminterjú.
Zárt ülést tart a kedden megalakult Köznevelési Kerekasztal. Balog Zoltán emberminiszter az ülés előtt nem mondott semmi érdemit, csak felsorolta a közoktatásról zajló egyeztetés résztvevőit, köztük az iparkamarát, a honvédelmi tárcát, a nagycsaládosokat és a Magyar Művészeti Akadémiát.
A lázongó tanárok érzik a problémákat, de sokkal mélyebb gondjai vannak a magyar oktatási rendszernek, és egy lényegi pontjával ők sem mernek szembenézni. Nahalka István oktatáskutatóval készült interjúnkból kiderül, hogy az esélyegyenlőtlenség kérdésének félretolásával és az elhibázott centralizációval hogyan kanyarodtunk vissza a késő ötvenes évek szisztémáihoz.
A közoktatás ügyeiről tartanak hétoldalú egyeztetést a köznevelési kerekasztalnál. A Balog Zoltán vezette kerekasztalra olyan, a témában nem túl kompetensnek tűnő szervezetek is meghívást kaptak, mint a Magyar Művészeti Akadémia vagy a Nagycsaládosok Országos Egyesülete. A Pedagógusok Szakszervezete bojkottálja az eseményt.
Tárgyalással vagy más módon egy új közoktatási törvényt kellene kiharcolniuk a pedagógusoknak – mondta Nahalka István oktatáskutató a Köznevelési Kerekasztal alakuló ülése előtt. Az áttörésre nemigen számító szakemberrel készült hosszú interjúnkat holnap reggel olvashatják, addig is kivettünk abból egy érdekesebb részt, amelyből kiderül, hogy miben volt igaza Lázár Jánosnak, miért romlik a magyar diákok teljesítménye és miért kell nagyítóval keresni a fizikatanárokat.
Érdekes helyzet állt elő a pedagógus-szakszervezetekkel kapcsolatban: a PDSZ bejelentette, hogy mégis elmegy a Köznevelési Kerekasztal ülésére, a legnépesebb pedagógus-szakszervezet, a PSZ viszont nem lesz ott.
