Illegális iskolát működtetett a birtokán Mark Zuckerberg
A szomszédok zajra, gyerekzsivajra, megnövekedett forgalomra és a jelenlévő biztonsági őrökre panaszkodtak.
#oktatás
Az ukrán vezetés elküldte a nyelvtörvény új változatát a magyar kormánynak
A tizenegy magyar követelés közül ötöt lenne hajlandó teljesíteni az ukrán vezetés az országban élő magyar kisebbség helyzetét illetően.
„Jól megválasztott keleti és nyugati nyelvvel övék a világ” – interjú az első két tannyelvű magyar gimnázium igazgatójával
Több mint ötven éve a mai budapesti Kőrösi Csoma Sándor Két Tanítási Nyelvű Baptista Gimnázium elődjénél indult el Magyarországon a két tannyelvű képzés. Ami eredetileg részben politikai célt szolgált volna, hamar egyedülálló pedagógiai kísérletté vált, mostanra pedig az egész országban elterjedt és népszerű. A képzésnek erről a formájáról az intézmény igazgatójával, Berczelédi Zsolttal beszélgettünk.
Mit tud a debreceni „IB Continuum” iskola, ahonnan minden diák bejut az általa megjelölt akár külföldi egyetemre?
Debrecenben működik Magyarország egyik, tanulóit az óvodától az egyetemig kísérő IB Continuum iskola, ahol nemzetközi környezetben szerezhetnek nemzetközi vezető érettségit nemcsak külföldi, de a magyar diákok is. Az iskola kínálatáról, a lehetőségekről és a tandíjakról az intézmény igazgatójával, Tom McLeannel beszélgettünk.
Gimi, technikum, nemzetközi suli? – összeállításunk segít a választásban a gyerekeknek és a szülőknek is
Tucatnyi lehetőség közül válogathatnak a középiskola-választás előtt álló felvételizők az általános tanrendű gimnáziumoktól a technikumokon át a nemzetközi középiskolákig. Röviden bemutatjuk, melyik iskolatípus mit kínál a felvételizőknek.
A szexualitás jóval több, mint szexuális aktus, de a magyar fiatalok félelmetesen alulműveltek a kérdésben
Magyarországon riasztó mértékben nő a tizenéves anyák aránya és terjednek a nemi betegségek. Mitől fosztják meg a „családi életre felkészítő” szexuális nevelésben részesülő magyar gyerekeket, és miért baj, ha csak a biológiaórán kerül szóba a szex? Mi a helyzet Romániában, ahol a miénknél is rosszabbak a tinédzserterhesség mutatói, milyen változást hozott a lengyel iskolákban a konzervatív kormány leváltása, és hogyan jár elöl jó példával Ausztria?
Hogyan lehet stabilan jó iskolát csinálni vidéken? – az Európai Nagykövetiskolaként is működő debreceni Fazekas igazgatója mondja el
A Debreceni Fazekas Mihály Gimnázium évek óta előkelő helyen szerepel a HVG-rangsorokban. A két tannyelvű osztályokat is indító iskolát immár 30 éve Aranyi Imre vezeti, akit arról is kérdeztünk, hogyan érdemes készülni a felvételire, hol tanulnak tovább a Fazekas diákjai, és mit mond azoknak, akik versenyistállónak tartják a neves intézményt.
„Hidd el, nem jó azt olvasni, hogy Hankó »Bunkó« Balázs jön ide fórumot tartani” – mondta magáról Hankó Balázs a Debreceni Egyetemen
A minisztertől többek között azt is megkérdezték, mit gondol arról, hogy amikor a kormány LMBTQ-propagandáról beszél, az sok emberből homofóbiát vált ki.
„A szorgalmat nagyon alulértékelt képességnek tartom a tehetséggel szemben”
Az egész embert kell képezni, érezzék jól magukat itt a gyerekek, és legyenek jók minél több területen – tartja a békásmegyeri Veres Péter Gimnázium igazgatója, Rakovszky Andorás. Arról is beszélt, hogy miért nem tetszik neki a „reálos beállítottságú iskola” címke, mi az előnye, hogy nincsenek náluk tagozatok, és hogy mit mondott Krausz Ferenc Nobel-díjas fizikus a diákjaikról, amikor náluk járt.
„A gyerekek motiváltabbak, ha maguk választhatnak középiskolát” – Hogyan érdemes készülni a felvételire?
Jelentős stresszel járhat a készülés a középiskolai felvételire, nem kell azonban megijedni, néhány fontos lépés betartásával jó élmény is lehet a vizsgázás. Hogy miként érdemes nekivágni a folyamatnak, arról szaktanárokkal és pszichológussal beszélgettünk.
Így tanítanak a legjobb iskolában – a rangsor élén végzett Radnóti gimnázium igazgatója a Fülkében
Mi a legnagyobb probléma a mai magyar közoktatásban? És hogyan kezelik azt a HVG-rangsor első helyén végzett iskolában? Mitől jó egy iskola, és milyen hátterű gyerekeket vesznek föl az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnáziumba? Láng Györggyel, az intézmény igazgatójával, valamint Balla Istvánnal, a HVG oktatási szakújságírójával Kacskovics Mihály Béla beszélgetett.
Már minden tizedik magyar diák alternatív iskolába jár – de miből válogathatunk, és mekkora a tandíj?
Évről évre nő Magyarországon azoknak a diákoknak az aránya, akik alternatív intézményben tanulnak. A szabadság, a kreatív tanulási formák és a közösségközpontú szemlélet sok család számára vonzó a hagyományos közoktatással szemben. De mennyire menekülőút ez, és mire vállalkoznak, akik az alternatív oktatás mellett döntenek?
A Fazekas diákjai érték el a legjobb felvételi pontszámokat – mutatjuk a top 10-es listát
A HVG top 100 gimnáziumi rangsora összeállításánál lehetőség van különböző alrangsorok kialakítására is. Ezúttal azt a tíz gimnáziumot mutatjuk be, amelyekből a legmagasabb pontszámokat érték el a diákok a felsőoktatási felvételiken.
Ebben a tíz gimnáziumban voltak a legjobbak a történelemérettségik
Két olyan iskola is bekerült a legjobb tízbe történelemből, amelyek a top 100-as listára nem fértek fel. Újabb részeredmények a Középiskolai rangsor 2026-ból.
Nem kell mindenáron minden négyest kijavítani az ország legjobb egyházi gimnáziumában – interjú Kézdy Edit igazgatóval
Milyen előnyük van az egyházi iskoláknak az államiakkal szemben? Hogyan zajlik az ilyen intézményben a felvételi, miként érvényesülnek a vallási szempontok? Miért tartják létszükségletnek a közösségiséget? Kézdy Editet, a Deák Téri Evangélikus Gimnázium igazgatóját kérdeztük.
Továbbra is az AKG vezeti az ország legjobb alapítványi gimnáziumainak rangsorát
A HVG top 100 gimnáziumi rangsora összeállításánál lehetőség van különböző alrangsorok kialakítására is. Ezúttal az ország legjobb alapítványi és magániskoláit mutatjuk be.
Ez a 20 legjobb gimnázium, ha a természettudományos kompetenciákat is beszámítjuk
A HVG top 100 rangsor alapját szolgáló szokásos hét mutató mellett egy új, nyolcadik alapján is megvizsgáltuk a középiskolák sorrendjét. Ez a mutató a Komplex természettudományos kompetenciamérés, amely a mért adatok körét egy fontos, és egyben a mutatók függetlenségét erősítő elemmel egészíti ki.
Az ország legjobb matekérettségi-eredményét elérő iskola rá sem került a HVG top 100-as listájára
A matematikaérettségin a legjobb eredményt a Thomas Mann Budapesti Német Gimnázium érte el, de ez sem volt elég arra, hogy az iskola bekerüljön összesített 100-as rangsorba. Sőt, a matematika kompetenciamérésben is csak az 53. helyezést érte el. Újabb részeredmények a Középiskolai rangsor 2026-ból.
Idén is a Deák téri lett az ország legjobb egyházi gimnáziuma, íme a rangsor
A HVG top 100 gimnáziumi rangsora összeállításánál lehetőség van különböző alrangsorok kialakítására is. Ezúttal az ország legjobb tíz egyházi gimnáziumát mutatjuk be.
„Embertelennek gondolom, hogy egy tízéves kisdiáknak kétszer 45 perc alatt kell megmutatnia, mit tud” – igazgatók a felvételiről, elitiskolákról és stresszről
A HVG rangsorában az idén tizedik helyen szereplő Apáczai, a vidéki top10-be került esztergomi Dobó, valamint a top100-ba nem bekerült, de igen kiváló kőbányai Zrínyi gimnázium igazgatójával közösen próbáltuk megválaszolni a kérdést, amit sok szülő is feltesz: mitől jó egy iskola. Jankovics Lászlót, Szurdi Gábort és Edényi Lászlót arról is kérdeztük, hogyan szelektál a mai középiskolai felvételi rendszer, mit adnak hozzá az elitiskolák a diákok eleve jó készségeihez, és mit tanácsolnak a felvételizőknek.