#oktatás


A szegény gyerekeknek meg kell változniuk?

Aki szegénységben él – legyen gyerek vagy felnőtt – minden irányból azt az üzenetet kapja, hogy csak akkor ér valamit, ha nem marad az, aki. Tehát, ha megváltozik. De mit jelent megváltozni? És ki vagy mi változtat meg minket valójában? Egyáltalán: a szegénységben élőknek kellene megváltozniuk ahhoz, hogy minden jobb legyen? Orsós Lajos erre keresi a választ Mészáros György oktatáskutatóval a Másik út podcastben.



Tudta? Minden második pedagógusunk 50 évnél idősebb

Össznemzeti érdekünk, hogy a pedagógusi pálya vonzó karrierúttá válhasson. A szakemberek elöregedése jelzi, hogy az utolsó utáni pillanatban vagyunk. Ez azonban egyúttal lehetőség is a pedagógusszakma új alapokra helyezésére - mutatnak rá a Magyarország-kézikönyv című kiadvány szerzői. Szerkesztett részlet.





Mennyivel lettek egészségesebbek a gyerekek a mindennapos testneveléstől?

Orbán Viktor kormánya egyik legfontosabb oktatásügyi vívmányaként tekint a lassan 15 éve bevezetett mindennapos iskolai testnevelésre. De miként hat ez valójában a diákok egészségi állapotára? Hogy lehet az, hogy a tesiórák ellenére Magyarországon van a legtöbb túlsúlyos gyerek? Egyáltalán hogyan mérik a gyerekek fittségét, és azon belül melyik a legkritikusabb terület?













Uralkodó helyett szolgáló állam, dörgölőzés helyett nyugati elköteleződés – bemutatjuk a Tisza programjának összes fontos ígéretét

Áradó ígéretek, már jó ideje ismert tervek, nagy vállalások jellemzik a Tisza Párt szombaton bemutatott programját, amelyben felvázolják, hogy kormányra kerülve milyen Magyarországért dolgoznának. Sok minden más mellett megígérik a 100% Család Programot, az euró bevezetését, a propaganda kivezetését, a hosszabb 4-es metrót, a rövidebb várólistákat, a Budapest-törvényt, a közmunkaprogram továbbfejlesztését, a jobb gyermekvédelmet, a nagyobb nyugdíjakat, az államadósság kezelését, a beruházásösztönzés megreformálását, de szuperkórházak létrehozását is.