A Pázmány Péter Katolikus Gimnáziumban eddig tanuló diákok szülei már több mint egy hete különböző formában adnak hangot felháborodásuknak amiatt, hogy a kolozsvári római katolikus egyházmegye kérésére a román oktatási tárca jóváhagyta a középiskola beolvasztását a kolozsvári Báthory István Elméleti Líceumba, amely a teljes tantestületet is átveszi. A szülők a Báthory- gimnáziumban hétfőn tartott tanévnyitón is felvonultak transzparenseikkel, és szórólapokat osztogattak.
Sokan a nemzeti és felekezeti identitást őrző és erősítő intézmények ellehetetlenítését célzó törekvések közé sorolják az iskola megszüntetését. Egyes szülők egyenesen a gyermekek keresztény oktatása és nevelése elleni merényletnek nevezték a katolikus iskola beolvasztását a világi oktatási intézménybe. Többen érthetetlennek tartják, hogy a római katolikus egyház önként mond le saját iskolájáról ahelyett, hogy erősítené azt.
A beolvasztást Tőkés Elek, a Báthory-gimnázium igazgatója az erdélyi Krónikának azzal indokolta, hogy a középiskolába alig 73 tanuló járt. Ez pedig kevesebb a jogi személyiség megőrzéséhez szükséges 200-nál, illetve a különleges esetekre előírt 130-nál.
A két intézmény összevonását egyébként Kovács Sándor katolikus főesperes kezdeményezte, aki a bukaresti Új Magyar Szónak (ÚMSZ) és a Krónikának elmondta: döntésükkel azt akarják előkészíteni, hogy amikor majd az oktatási törvény is rögzíti az - egyébként alkotmányosan elfogadott - felekezeti oktatás mikéntjét, a Báthory-gimnázium azonnal visszavegye az 1948-as államosítás előtti felekezeti tanintézet szerepét.
A katolikus gimnázium szülői közössége mindenesetre tovább küzd a megszüntetett iskoláért. Nemcsak azt róják fel az összeolvasztást eldöntőknek, hogy nem kérdezték meg az érintetteket, de azt is, hogy állítólag hamis adatokat közöltek. Schuller Hajnal igazgató szerint 76 helyett az elmúlt tanév végén 118 volt, a most kezdődőben pedig 139 tanulója lett volna a felekezeti iskolának. Mivel a küszöb 130 fő, ez szerinte elegendő ahhoz, hogy az iskola megtartsa jogi személyiségét.
