A HVG top 100 gimnáziumi rangsora összeállításánál lehetőség van különböző alrangsorok kialakítására is. Ezúttal azt a tíz gimnáziumot mutatjuk be, amelyekből a legmagasabb pontszámokat érték el a diákok a felsőoktatási felvételiken.
Milyen előnyük van az egyházi iskoláknak az államiakkal szemben? Hogyan zajlik az ilyen intézményben a felvételi, miként érvényesülnek a vallási szempontok? Miért tartják létszükségletnek a közösségiséget? Kézdy Editet, a Deák Téri Evangélikus Gimnázium igazgatóját kérdeztük.
A HVG top 100 gimnáziumi rangsora összeállításánál lehetőség van különböző alrangsorok kialakítására is. Ezúttal az ország legjobb alapítványi és magániskoláit mutatjuk be.
A matematikaérettségin a legjobb eredményt a Thomas Mann Budapesti Német Gimnázium érte el, de ez sem volt elég arra, hogy az iskola bekerüljön összesített 100-as rangsorba. Sőt, a matematika kompetenciamérésben is csak az 53. helyezést érte el. Újabb részeredmények a Középiskolai rangsor 2026-ból.
A HVG top 100 gimnáziumi rangsora összeállításánál lehetőség van különböző alrangsorok kialakítására is. Ezúttal az ország legjobb tíz egyházi gimnáziumát mutatjuk be.
A HVG rangsorában az idén tizedik helyen szereplő Apáczai, a vidéki top10-be került esztergomi Dobó, valamint a top100-ba nem bekerült, de igen kiváló kőbányai Zrínyi gimnázium igazgatójával közösen próbáltuk megválaszolni a kérdést, amit sok szülő is feltesz: mitől jó egy iskola. Jankovics Lászlót, Szurdi Gábort és Edényi Lászlót arról is kérdeztük, hogyan szelektál a mai középiskolai felvételi rendszer, mit adnak hozzá az elitiskolák a diákok eleve jó készségeihez, és mit tanácsolnak a felvételizőknek.
A magyarérettségi legjobbja idén is egy egyházi iskola lett. A kompetenciamérésben a szövegértés eredményei néhány iskolánál viszont nagyon nem állíthatók párhuzamba a magyarérettségik eredményeivel. Újabb részeredmények a Középiskolai rangsor 2026-ból.
Az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium vezeti a HVG idei gimnáziumi rangsorát, dobogós lett az Eötvös József Gimnázium és az I. Kerületi Toldy Ferenc Gimnázium. Az első tízben immár két vidéki intézmény is van, a százas listára pedig egy tucat új gimnázium került fel.
Mit szólnának, ha érdemjegyet kapnának a diákok az országos kompetenciamérésre? – teszi fel a szülőknek a kérdést a BM. Az oktatási államtitkárság munkatársai már meg is kapták a tervezett változtatásról szóló híreket a HVG információi szerint, miközben a kompetenciamérés korántsem alkalmas a diákok értékelésére. A belügyi tárca emellett, úgy tűnik, iskolai rangsorok kiadását is tervezi.
Még hátravan a középiskolai felvételi neheze, hiába van túl az írásbeli részen a diákok többsége. Az elkövetkező időszakban kell ugyanis eldönteni, milyen gimnáziumokba adjuk be a jelentkezést. Hogy gördülékenyebb legyen a folyamat, hasznos tudnivalókat szedtünk össze a leendő gimnazistáknak a legjobb alapítványi és egyházi iskoláktól kezdve a gimnáziumigazgatók jótanácsain át.
Kell-e külön készülni a középiskolai felvételire, és ha igen, hogyan? Elég-e otthon gyakorolni, vagy érdemes előkészítő tanfolyamra járni? Szaktanárokat kérdeztünk a januári vizsga buktatóiról és a felkészülésről.
Empátia, elfogadás, önálló gondolkodás – Lányi Marietta pedagógiai vezető így foglalja össze röviden azt, hogy a tananyagon felül még mivel gazdagodhatnak azok a diákok, akik a Gyermekek Házában, az ország egyetlen állami fenntartású alternatív középiskolájában tanulnak.
A magyarérettségi legjobbja egy egyházi iskola lett. A kompetenciamérésben a szövegértés eredményei néhány iskolánál nagyon nem állíthatók párhuzamba a magyarérettségik eredményeivel. Újabb részeredmények a Középiskolai rangsor 2025-ből.
Kampós András szerint az Eötvös József Gimnáziumban nem tolják bele egy présbe a diákokat: aki vágtatni akar, vágtathat, de fontos, hogy a gyerek merjen játszani.
A gimnáziumok rangsorában évről évre változik a sorrend, egy dolog viszont állandó: évek óta ugyanazon szempontok és módszertan alapján állítjuk össze százas listánkat. A kialakult végeredmény fontos képet mutathat a szülőknek és gyerekeknek az iskolaválasztáshoz. De fontos, hogy jól olvassuk.
A Hogyan olvassuk az egyetemi és középiskolai rangsorokat? című rendezvény szerdán háromtól hatig tart, videón is mutatjuk.
Milyen élete van egy drogdílernek? Megéri még programozónak menni? Hol éri meg lakást venni és hova menekítik a magyarok a gyerekeiket? Hány miniszter széke inog, és miért nem bíznak a magyar titkosszolgálatokban? Miért nem bukik a NER, és mi lesz így az országgal? Válogatás az év legnépszerűbb cikkeiből, videóiból.
A tehetséges gyerekek sokféleképpen érvényesülhetnek a Budapesti Fazekas Mihály Gimnázium Gyakorló Általános Iskola és Gimnáziumban, amely minden évben az elsők között van a HVG-rangsorban. Az intézmény igazgatója, Erős-Honti Zsolt szerint nem minden szól a versenyeredményekről, a lényeg, hogy az ide jelentkező diákok minden szükséges szakmai segítséget megkapjanak tudásuk és képességeik fejlesztéséhez.
Két hét alatt büszke piarista diák lesz a gyerekből a jó közösség és a színvonalas képzés révén – mondja Horváth Bálint, a budapesti Piarista Gimnázium igazgatója. Ugyanakkor az iskola falai között zajló intenzív hitélet miatt a gimnáziumot inkább a vallásos családok gyerekeinek ajánlja. A tanárhiányról és a híres öregdiákokról is kérdeztük a fiúiskola vezetőjét. Az interjú a csütörtökön, november 30-án megjelenő HVG Rangsor Középiskola 2024 című kiadvány számára készült.
Elkészült a HVG legújabb rangsorkiadványa, amely az egyetemek és főiskolák legnépszerűbb, legjobb karainak és szakjainak a toplistáját is közli.
