Magazin Violettáról, izgalmas krimijelenet diákfőszereplőkkel, interjú a popsztárral. Fél évre előre beteltek az időpontok a Bűvösvölgy névre hallgató médiaoktató-központban, ahol játékos, gyakorlatias, interaktív feladatokon keresztül tanítják meg a diákoknak, hogyan értelmezzék, használják a médiát, és hogy készítsenek újságot, tévéműsort.
Lenne értelme a pedagógiai munka értékelésének, de ennek a legkevésbé felel meg a januárban bevezetendő tanfelügyeleti rendszer. Különösen a belső ellenőrzés lehet aggályos, ami nemcsak átláthatatlan mennyiségű adminisztrációs terhet rak a tanárokra, de meg is mérgezheti a tantestületek légkörét. A szülők is készülhetnek: évekig kell majd kérdőívhegyeket kitöltögetniük.
Rosszabb tanulási eredményeket ér el az a diák, aki rendszeresen a számítógép előtt ül, még akkor is, ha azt csak tanulási célból teszi. A nemrég közzétett OECD-jelentésen sokan meglepődtek, pedig nem egy új felismerésről van szó. De azért óva intenénk az iskolákat, hogy eltiltsák a gyerekeket az informatikai eszközöktől, ugyanis a munkaerőpiac által elvárt digitális írástudásban nagyon rosszul állunk. Van megoldás a látszatellentmondásra: az IKT-pedagógiában is felkészült tanár.
Megalakult a Mindennapos Éneklés Bizottsága. Legalább megtanulunk szépen sírni.
Központilag előírt tanulmányi átlagot kell hoznia annak, aki nem akarja, hogy átsorolják önköltséges felsőoktatási képzésre – közölte a Magyar Nemzet az Emberi Erőforrások Minisztériuma (Emmi) által közzétett kormányrendelet-tervezetek alapján.
Kikerültek a 2012-es PISA szövegértési felmérés eredményei, több ponton megrendítően rossz eredményeket értek el a diákok, rengeteg feladatot el sem kezdtek. Számítógépes szövegértési feladatokban a harmincadik helyen zártak a diákok a harmincnégyből. Minden ötödik magyar diák funkcionális analfabéta.
Az etológus szerint rossz irányba változik a magyar oktatás, nem inasokat kellene nevelni, ahogy azt Parragh László súgja a miniszterelnöknek, hanem például jó informatikusokat. Itt viszont inkább stadionok épülnek, amitől ráadásul a magyar foci sem lesz jobb. Aki ezt hiszi, valamit nem ért a világból. „Hát, ez a valaki történetesen a miniszterelnök” - teszi hozzá.
Kollégiumot nyitnak a menekült fiataloknak Bécsben, januártól ezer fiatal vehet részt a kurzusokon, amelyek többek között az oktatási rendszerbe való beilleszkedésüket segítik majd.
A református gimnáziumok tanárai nem kapják meg hónapok óta az érettségiztetés után járó felügyeleti díjat - írja a Magyar Nemzet pénteki lapszáma. Az egyház egy joghézagra hivatkozva nem fizet, feltételzhetően nem likviditási gondjai vannak.
Mérhető-e, ami láthatatlan? Mennyi a gravitációs gyorsulás értéke a tanteremben? Miből lesz a szivárvány? Egy új fejlesztésű programmal a diákok fizikaórán, akár a mobiljukkal hadonászva is rájöhetnek a válaszokra.
Menekültek ezrei érkeznek naponta Németországba. A gazdaság szereplői azt várják, hogy a migránsok mihamarabb beléphessenek a problémákkal küzdő munkaerőpiacra, a politikai vezetés azonban csak lassan hoz döntéseket – írta friss összeállításában az AFP francia hírügynökség.
Az Unicef döbbenetes adatokat tett közzé, és riasztó jövőképet vázolt fel a napokban a közel-keleti és az észak-afrikai fegyveres konfliktusok kapcsán. Az ENSZ Gyermekalapja arra figyelmeztet: beláthatatlan következményei lesznek annak, hogy jelenleg 13 millió gyerek nem jár iskolába a háborús övezetekben. A gyerekek besorozzák, az iskolák folyamatosan pusztulnak, vagy használhatatlanná válnak, a tanárok elmenekülnek, Libanon, Törökország és a többi fogadó ország képtelen beiskolázni a szír migráns gyerekeket.
Ma negyedik osztályig gyakorlatilag eldől, egy kisdiák továbbtanulhat-e, vagy szakiskolába kényszerül. Ezt az antimobilizációs trendet fordítaná meg egy ügyesen bevezetett kilenc évfolyamos általános iskola. A köznevelés szinte minden elemén változtatni kéne, és még úgy sem egyértelmű a siker. Rogán Antal már a 2016-17-es bevezetést emlegette, a szaktárca szerint viszont korai még erről beszélni. Ami biztos: érettségizni hamarosan már senki nem fog 18 évesen.
Az Együtt - a Korszakváltók Pártja szerint nemzeti konszenzust kellene kialakítani az oktatás hosszú távú céljairól, és csak azt követően lenne szabad rendszerszintű változtatásokat hozni.
Elege lett az oktatási átalakításokból a Berzsenyi igazgatójának.
A polgármester szerint nem jól gazdálkodott a Klik, ezért a siklósi önkormányzat visszavette az iskolákat.
Az Igazgyöngy Alapítvány vezetőjének írása a leszakadó településekről, a szegénység konzerválásáról, a minőségi képzésből kiszoruló roma gyerekekről és az egyházak szerepéről ebben a folyamatban.
Énekóra? Etikai kódex? Hagyják inkább tanítani a tanárokat, és tanulni a gyerekeket - javasolja Seres László a nyomtatott HVG-ben.
