A 2010-es kormányprogram sok mindent ígért az egészségügy megújítása terén, az oktatásról viszont szót sem ejtett. Az ígéretek közül vajmi kevés teljesült a négy év alatt, az oktatás viszont alapjaiban változott meg. Az egyiknél a változás hiánya a fájó, a másiknál a változás iránya.
Egyórás beszédben búcsúzott el hétfő éjjel Ascher Tamás, a Színház-és Filmművészeti Egyetem leköszönő rektora. Elmondása szerint a folyamatosan változó felsőoktatási politika szinte kifosztotta az egyetemet.
A magyar startupból világcéggé váló Prezi – más iparági vezető cégekkel együtt – csatlakozik az Barack Obama amerikai elnök által létrehozott ConnectED kezdeményezéshez. A Prezi vezérigazgatója ma este találkozik Obamával.
Rossznak nevezte a pedagógusok minősítési rendszerét az MSZP-s Hiller István csütörtökön Budapesten, sajtótájékoztatón, és arra buzdított: azok a tanárok, akik nem akarnak portfóliót készíteni, szavazzanak az Összefogásra.
A magyar társadalom rendszerszinten lemond egy-egy generáció 20-30 százalékáról – nagyjából így összegezhető a szakiskolával foglalkozó szakemberek véleménye. Bár a napokban megjelent hírek nem teljesen igazak az esztergomi iskola bukási arányairól, ott is, és az egész országban is tragikusan felkészületlenül érkeznek a gyerekek a szakiskolákba. Az új rendszer pedig végképp lemond a fejlesztésükről.
Diákok és tanárok tiltakoztak a közoktatást érintő átalakítások miatt. A néhány tucat tüntető a Blaha Lujza tértől a Szabadság hídig vonult.
Az Oktatási Vezetők Szakszervezete kéri, hogy változtassák meg a pedagógus-életpályamodellhez illeszkedő minősítés szabályait.
Több fiatal tüntető ült le a Blaha Lujza téri csomópontba nem sokkal este hat után, hogy így demonstráljanak a kormány oktatáspolitikája ellen. A forgalom néhány percre megbénult, a tüntetők a rendőri felszólításra a járdára vonultak.
Több ismert pedagógus tiltakozik a pedagógusminősítések kiépülő rendszere ellen, ezért nem töltik fel a pedagógus II. fokozatba lépés feltételeként előírt portfóliójukat. Álláspontjuk szerint a pedagógusok minősítése jelenlegi formájában átgondolatlan, előkészítetlen és megalázó.
Európa országai páratlan mértékű szociális kiadásokkal terhelik a költségvetéseiket – a kiadásokon bőven lehetne faragni, legyen szó nyugdíjról, oktatásról vagy állami támogatásokról. Jean Pisani-Ferry, a Bruegel kutatóintézet korábbi igazgatója szerint Európában van tere az állami kiadások csökkentésének, amit meg is kell lépniük az államoknak.
Életpályamodell vagy pályaelhagyás. Erkölcstan és rendőr az iskolában. Pofozkodó tanár vagy tanárverő diák. Cigány a földszinten, paraszt az emeleten – integrált oktatás. Rózsicsökkentés népdalban elbeszélve. A PanoDráma újra műsorra tűzi az oktatásról szóló dokumentum-drámáját.
Egyelőre kérdéses, hogy eljutott-e az érintettekhez Hoffmann Rózsa levele, pedig az iskoláknak már csak egy szűk hét áll rendelkezésre a válaszadáshoz. A helyettes államtitkár elvileg még decemberben küldött levelet az iskolafenntartóknak, amelyben a PISA-eredmények javításához kért tanácsot. De hiába hívtunk végig nagyjából két tucat tankerületet, és kerestünk igazgatókat, túlnyomó többségük tőlünk hallott a levélről először. Akik pedig tudtak róla, azok szerint is fölösleges az egész felmérés.
Vége a stressznek, lehet dicsérni, biztatni, esetleg korholni, megszidni a gyereket: január 24-ig kellett megkapnia minden diáknak a félévi értékelését. De mit mutatnak az osztályzatok? Olvasóinkat arra kérjük, értékeljék a bizonyítványt, sőt ennek kapcsán oktatási változásokról is kifejthetik gondolataikat. A kérdőívet hétfőn 15 óráig lehet kitölteni.
A Szabad Oktatásért demonstráció szervezői 3 órakor az Emberi Erőforrások Minisztériuma (Emmi) előtt köszönti fel az államtitkárt.
Abszurd, hiteltelen, megalázó adminisztrációra kényszerítik a magasabb illetményi kategóriát megcélzó pedagógusokat a kötelezően feltöltendő portfólióval, állítják a hvg.hu-nak nyilatkozó tanárok. A portfólióban saját maguk eddigi teljesítményét is értékelniük kell, illetve vázlatokat kell bemutatni akár évtizedekkel ezelőtti óráikról is. Egyelőre nem világos, miként ellenőrzik majd, hogy igazat írt-e egy tanár.
A még csak két éve működő, de már számos díjat bezsebelő e-learning oldal, az easyMaths sikere többek között az alapítók profi együttműködésében rejlik. A matematikus Mosóczi András, illetve a menedzser Somogyi Tibor azért alkotnak jó párost, mert nem fedik le egymás tudástárát. Egyikük a matematikához ért, a másik az ügyvitelhez, de az üzleti modellt mindketten ugyanúgy képzelték el.
A szegénységből legkönnyebben a diploma megszerzésével lehet kitörni, a kutatások ugyanakkor azt mutatják, hogy a kiemelkedés a lelki terhek miatt visszaüt az egészségre. Az állam felelőssége lenne az, hogy ezek a tehetséges fiatalok a versenyképes tudás és a szociális beilleszkedés mellett az egészséges és sportos életmód, a kiegyensúlyozott étrend, és az egészséges értékrend alapjait is elsajátítsák.
A közgazdász szerint a jövedelmi egyenlőtlenségeket nem úgy kell kezelni, hogy az államok keményen megadóztatják a gazdagokat, hanem úgy, ha minél jobb, minél elérhetőbb oktatást biztosítanak a szegényeknek.
