Több ismert pedagógus tiltakozik a pedagógusminősítések kiépülő rendszere ellen, ezért nem töltik fel a pedagógus II. fokozatba lépés feltételeként előírt portfóliójukat. Álláspontjuk szerint a pedagógusok minősítése jelenlegi formájában átgondolatlan, előkészítetlen és megalázó.
Európa országai páratlan mértékű szociális kiadásokkal terhelik a költségvetéseiket – a kiadásokon bőven lehetne faragni, legyen szó nyugdíjról, oktatásról vagy állami támogatásokról. Jean Pisani-Ferry, a Bruegel kutatóintézet korábbi igazgatója szerint Európában van tere az állami kiadások csökkentésének, amit meg is kell lépniük az államoknak.
Életpályamodell vagy pályaelhagyás. Erkölcstan és rendőr az iskolában. Pofozkodó tanár vagy tanárverő diák. Cigány a földszinten, paraszt az emeleten – integrált oktatás. Rózsicsökkentés népdalban elbeszélve. A PanoDráma újra műsorra tűzi az oktatásról szóló dokumentum-drámáját.
Egyelőre kérdéses, hogy eljutott-e az érintettekhez Hoffmann Rózsa levele, pedig az iskoláknak már csak egy szűk hét áll rendelkezésre a válaszadáshoz. A helyettes államtitkár elvileg még decemberben küldött levelet az iskolafenntartóknak, amelyben a PISA-eredmények javításához kért tanácsot. De hiába hívtunk végig nagyjából két tucat tankerületet, és kerestünk igazgatókat, túlnyomó többségük tőlünk hallott a levélről először. Akik pedig tudtak róla, azok szerint is fölösleges az egész felmérés.
Vége a stressznek, lehet dicsérni, biztatni, esetleg korholni, megszidni a gyereket: január 24-ig kellett megkapnia minden diáknak a félévi értékelését. De mit mutatnak az osztályzatok? Olvasóinkat arra kérjük, értékeljék a bizonyítványt, sőt ennek kapcsán oktatási változásokról is kifejthetik gondolataikat. A kérdőívet hétfőn 15 óráig lehet kitölteni.
A Szabad Oktatásért demonstráció szervezői 3 órakor az Emberi Erőforrások Minisztériuma (Emmi) előtt köszönti fel az államtitkárt.
Abszurd, hiteltelen, megalázó adminisztrációra kényszerítik a magasabb illetményi kategóriát megcélzó pedagógusokat a kötelezően feltöltendő portfólióval, állítják a hvg.hu-nak nyilatkozó tanárok. A portfólióban saját maguk eddigi teljesítményét is értékelniük kell, illetve vázlatokat kell bemutatni akár évtizedekkel ezelőtti óráikról is. Egyelőre nem világos, miként ellenőrzik majd, hogy igazat írt-e egy tanár.
A még csak két éve működő, de már számos díjat bezsebelő e-learning oldal, az easyMaths sikere többek között az alapítók profi együttműködésében rejlik. A matematikus Mosóczi András, illetve a menedzser Somogyi Tibor azért alkotnak jó párost, mert nem fedik le egymás tudástárát. Egyikük a matematikához ért, a másik az ügyvitelhez, de az üzleti modellt mindketten ugyanúgy képzelték el.
A szegénységből legkönnyebben a diploma megszerzésével lehet kitörni, a kutatások ugyanakkor azt mutatják, hogy a kiemelkedés a lelki terhek miatt visszaüt az egészségre. Az állam felelőssége lenne az, hogy ezek a tehetséges fiatalok a versenyképes tudás és a szociális beilleszkedés mellett az egészséges és sportos életmód, a kiegyensúlyozott étrend, és az egészséges értékrend alapjait is elsajátítsák.
A közgazdász szerint a jövedelmi egyenlőtlenségeket nem úgy kell kezelni, hogy az államok keményen megadóztatják a gazdagokat, hanem úgy, ha minél jobb, minél elérhetőbb oktatást biztosítanak a szegényeknek.
Visszafizettethetik a tanfolyam árát azokkal a közfoglalkoztatottakkal, akik képzésre jelentkeztek, ám nem járnak iskolába vagy nem vizsgáznak le - ismerteti a szombati Magyar Nemzet.
Újra kell gondolni az egyházfinanszírozási rendszert, mert a személyi jövedelemadó egyszázalékos felajánlásához és az annak évenként változó kiegészítéséhez kötött rendszer nem nyújt stabil, kiegyensúlyozott és tervezhető gazdálkodást az egyház számára - hangsúlyozta Bölcskei Gusztáv, a Magyarországi Református Egyház zsinatának lelkészi elnöke az MTI-nek adott interjúban.
Lesznek változások a tankönyvellátásban és a Klik-nél is, jön az érettségi reform, a gyalázatos PISA-felmérés pedig azt mutataja,hogy jó az irány az oktatási államtitkár szerint.
Az LMP szerint a fideszes oligarchák már a köz- és felsőoktatásra, valamint a 17 milliárd forintos piacot jelentő tankönyvellátásra is rátették a kezüket, ők diktálják az oktatási reformokat.
Huszonegyedik közgyűlését tartotta szombaton Beregszászon a Kárpátaljai Magyar Pedagógus Szövetség (KMPSZ), amelynek küldöttei a kárpátaljai magyar nyelvű oktatás helyzetét vitatták meg.
Az MSZP szerint a kormány nem tud mit kezdeni a felsőoktatással, ezt jelzi, hogy a szerdai kormányülésen mégsem tárgyalták a felsőoktatási koncepciót.
Hiller István országos vitasorozatra hívta ki Hoffmann Rózsát.
Csődközeli helyzetbe került, a dolgozóik kirúgására készül a Pető Intézet, a működtetők potya áron, mutyigyanús módon adnák el az ingatlanjaikat, amelybe kormányzati szerv, parkolóház, esetleg VIP-kórház költözne – ilyen és ehhez hasonló találgatások láttak napvilágot az elmúlt hetekben a Pető Intézet lehetséges sorsáról. A hvg.hu utánajárt, mi igaz ezekből az állításokból.
Úgy tűnik, bonyolult kérdést sikerült feltenni Hoffmann Rózsa köznevelési államtitkárságának: arra voltunk kíváncsiak, jelenleg melyik magyar iskolákban nem dőlt el véglegesen, ki vezeti az intézményt. Az kiderült, hogy már nem száz iskoláról van szó, mint korábban, hanem több mint 150-ről, de ezekről két állami intézmény több hét alatt sem tudott összehozni egy listát – aminek eleve léteznie kellene.
Jól vizsgázott az iskolai szociális munkás hálózat, mégis rendőrtisztek lesznek helyettük 200 oktatási intézményben. Szegeden négy iskolát jelölt ki a fenntartó, amelyekben szükségesnek ítélték meg a rendőri jelenlétet. Kettőben a diákok zöme halmozottan hátrányos helyzetű, többen cigány származásúak, állami gondoskodásban élők, ezekben hosszú évek óta sziszifuszi küzdelmet folytatnak a tanárok és a munkájukat segítő pedagógiai asszisztensek, szociális munkások, pszichológusok. A másik két kiválasztott középiskola vezetői nem kívántak nyilatkozni, sokak szerint stigmatizál a bűnmegelőzési tanácsadói programba kerülés. Hétfőtől indulnak az őrnagyok az iskolákba, de még mindig nem tudják a tanárok, hogy mi is lesz a feladatuk.
