A nemrégiben meggrendezett Brain Bar Budapest fesztivál egyik központi kérdése az volt, hogy technológiai hatásokra gyorsan átalakuló környezetben az embereknek milyen készségekre kell szert tenniük, hogy talpon maradhassanak. Vajon már az iskolákban el kell kezdeni ezeknek a túlélési képességeknek a kifejlesztését?
Egy amerikai iskolában máig megőrződtek az 1917-es táblarajzok és feliratok, miután akkor a régi táblákat egyszerűen leragasztották az újakkal. Az egykori színes rajzok és feliratok most végre előkerültek.
Az oktatásba fektet Halácsy Péter, a világhírű magyar startup, a Prezi egyik alapítója: óvodát alapít többedmagával. Terveik szerint később iskolát is alapítanak.
Komádiban a református egyház új iskolát nyitna, a helyiek félelme szerint azért, hogy ott válogatott – nem cigány - gyerekek tanulhassanak. A polgármester szerint mindezt a csökkenő gyereklétszám magyarázza. Az épület megvan, a tanárokat már kiszemelték, a KLIK nem javasolja az indítást, az EMMI kerüli a konkrét választ.
Óvodafejlesztés címen nyertek uniós támogatást, de immár harmadik éve egyházi iskola működik óvoda helyett a Csongrád megyei Mórahalmon. A polgármester azt mondja, átmenetileg kényszerhelyzetbe kerültek, kellett a hely. A támogatás odaítéléséért és a felhasználás jogszerűségének ellenőrzéséért felelős Miniszterelnökségről a hvg.hu-nak jelezték, nem folyik szabálytalansági eljárás. Annak felelősségét azonban, hogy valóban az valósul meg, amit vállalt, a Miniszterelnökség az önkormányzatra mint projektgazdára tolta.
Sok olyan iskola van, ahol mindennel meg akarják ismertetni a gyerekeket, és ezért állandóan csak rohannak, hogy még ez is beleférjen, meg még az is. A diákok azonban tíz év múlva szinte semmire nem emlékeznek. Mindez Norvégiában van, a hasonlóság a magyar viszonyokkal, csak a véletlen műve. Ám a skandináv országban is vannak intézmények, amelyek szembemennek ezzel a trenddel, és bár kevesebb dolgot tanítanak, de azt sokkal alaposabban, a diákok lelkesedésére építve. Az egyik ilyen iskola igazgatója, Bjorn Bolstad mesélt erről a hvg.hu-nak.
Június 11-én, egy nappal az utolsó normál tanítási nap előtt, két nappal az évzárók előtt dolgozatot írt minden 6.-os és 8.-os diák.
Bár a jogszabályok tiltják a politikai és reklámtevékenységet az oktatási intézményekben, több iskola udvarán, kerítésén tűntek fel a napokban a kormány bevándorlásellenes plakátjai, és pártpolitikusok tűnnek fel egyre többször az oktatási intézményekben is.
A kormány bejelentette, hogy július elején kormánykonferencia keretében dolgozzák ki az elkövetkező három év programját. Ezen a tanácskozáson az egészségügy és az oktatás helyzete, valamint a bürokrácia csökkentése lesz a főtéma. Érezhetően tanácstalan a kormánypárt, hogyan is találja meg a kiutat jelenlegi helyzetéből, milyen új politikai terméket találjon. A Policy Agenda megvizsgálta, hogy a három témából mit hozhat ki a kormány.
Balog Zoltán szerint a pedagógusi hivatásnak egyre inkább presztízse van, és úgy véli, az eddigi reformok a minőségi magyar iskolát alapozták meg. Az általunk megkérdezett tanárok azonban nem osztják a sikerjelentést. „Hülyének néztek, ingyen dolgoztattak”, „A helyzet egyelőre kilátástalan” – írták többek között kérdőívünkre. A szülők szerint a gyerekek túlterheltek, nekik pedig egyre többet kell fizetniük az „ingyenes oktatásért”.
A tanév végén szeretnénk olvasóinkkal együtt értékelni a magyar iskolát. Kérjük, ha szülőként, diákként vagy tanárként „érintett”, ossza meg velünk véleményét a tanévről, a Klikről – általában a közoktatásról.
Hétfőn szokatlan óriásplakát jelent meg Újpalotán: a képen egy osztály mond köszönetet tanárnőjének, Anna néninek. Mint kiderült, az évvégi ajándékot a magyar-kínai iskola 4/a. osztálya készítette osztályfőnökének, és a szülők egyike azt is elmondta, miért.
Az Egyesült Államok általában közepes, vagy átlag alatti teljesítményeket ér el a nemzetközi tanulói vizsgálatokban – Magyarországhoz hasonlóan. Cserediákokat kérdeztek, szerintük mi a baj az USA oktatási rendszerével.
Az idén felvételizők átlagéletkora 23,6 év és csak a két százalékuk külföldi állampolgár.
A szabad oktatásért tüntetett mintegy 200 ember a Blaha Lujza téren. A demonstrálók az Emmi Szalay utcai épületéhez vonultak. Elsőként a fekete ruhás nővérmozgalmat elindító Sándor Mária szólalt fel. A PDSZ elnöke szerint a kormány atomizálja és szétveri a társadalmat, ami már fel sem ismeri érdekeit. Az egyik szónok szerint Orbán egy fordított Midasz király: amihez hozzányúl, tönkre megy.
Egy esetben a Klik nem tette lehetővé a körzet gyermeklétszámának megfelelő számú osztály elindítását, de az ombudsman szerint ez sem lehet kifogás, a körzethez tartozó gyerekeket fel kell venni.
Ha az üvöltő gyerekkel mi is üvöltünk, azt mutatjuk, hogy épp ez a helyes reakció az idegességre – állítja Peer Krisztina gyermekpszichológus. Fontos szerinte, hogy az apa aktívan kivegye a részét a gyereknevelésből, az ugyanis a gyerekek intellektusa fejlődéséhez is hozzájárul. Engedjük-e az óvodás fiút hercegnőruhába bújni a farsangon? Mit tehet a pedagógus a hiperaktív gyerekkel? Hogy lehet leküzdeni a szülői megfelelési kényszert? Interjú.
Az elmúlt öt évben megugrott a korai iskolaelhagyók aránya. A fiatalok csaknem nyolcadának csak alapfokú végzettsége van, és jó eséllyel az is marad. Ezzel a hátsó harmadban tanyázunk az unióban.
Nagyjából 30-40 tüntető ment el csütörtök délután a fővárosi Kossuth térre, hogy az egyetemek autonómiájáért szervezett tüntetésen kartondobozokból felépítsék az "Oktatási Autonómia Várát". A felsőoktatás újabb tervezett átalakítása ellen akarnak így tiltakozni.
A felsőoktatás újabb tervezett átalakítása ellen, az egyetemek autonómiájáért szervezett tüntetésen kartondobozokból felépítik az "Oktatási Autonómia Várát".
