Mutatjuk azt a tíz gimnáziumot, amelynek diákjai a legjobb eredményt érték el a történelemérettségin. E téren a vidék fölényesen veri a fővárost. Újabb részeredmények a Középiskolai rangsor 2025-ből.
A Fidesz hallgat, Vitézy Dávid épphogy lecsúszott, a Momentum pedig leragadt a könnygáz-témánál.
Mennyi időt spórol meg a pedagógusnak, ha a mesterséges intelligencia előolvassa a javítandó esszéket? Hogyan reagál a magyar oktatás az innovatív megoldásokra? A Mérlegen legújabb adásában Visy Zoltánnal, a Redmenta oktatási platform társalapító-ügyvezetőjével beszélgettünk.
Radnóti, Fazekas, Veres Péter. Ha csak a matekérettségi eredményeket nézzük, ez három gimnázium kerül fel a dobogóra.
A listán keverednek az alternatív iskolák és a modellváltáson átesett egyetemek gyakorló gimnáziumai. Az élen továbbra is az Alternatív Közgazdasági Gimnázium áll.
Ennek köze lehet ahhoz, hogy a diploma megszerzéséhez már nem szükséges a dokumentum megléte.
Kampós András szerint az Eötvös József Gimnáziumban nem tolják bele egy présbe a diákokat: aki vágtatni akar, vágtathat, de fontos, hogy a gyerek merjen játszani.
Dóra Dalma szociális munkás, kulturális szociológus, a Láthatatlan Tanoda szakmai vezetője. Az oktatási egyenlőségért tevékenykedő józsefvárosi szervezet élén azért dolgozik, hogy csökkenjenek a társadalmi igazságtalanságok, és minőségi oktatásban részesülhessenek a roma gyerekek is. Meggyőződése, hogy a társadalom mobilizációja szempontjából kulcsfontosságú a hátrányos helyzetű gyerekek minőségi oktatása és az, hogy az iskolakezdéstől az érettségiig, vagy azon is túl vezető úton legyen, aki fogja a kezét és támogatja azt, aki a többiekhez képest hátrányokkal indul. Hartyányi Orsolya közgazdász, turizmus- és vendéglátás-irányításból, hosszabb nemzetközi karrier után 2023-ban lett a Wolt Magyarország ügyvezetője. A cég irányítását egy jelentős növekedés hihetetlenül izgalmas-mozgalmas időszakában vette át. Munkatársai szakértelme mellett innovatív szemléletét és remek kapcsolatteremtési képességét dicsérik, neki pedig meggyőződése, hogy a társadalom számára visszaadni nemcsak kötelesség, de óriási lehetőség is, amiből az üzleti szereplők is csak profitálhatnak. Kettejüket a Bridge Budapest Árnyékprogramja kötötte össze azzal a céllal, hogy hidat képezzenek az üzleti és civil szféra között. A program során látszólag két távoli terület vezetői kapcsolódnak és inspirálódnak egymás vezetői tudásából, dilemmáiból és tapasztalataiból.
A gimnáziumok rangsorában évről évre változik a sorrend, egy dolog viszont állandó: évek óta ugyanazon szempontok és módszertan alapján állítjuk össze százas listánkat. A kialakult végeredmény fontos képet mutathat a szülőknek és gyerekeknek az iskolaválasztáshoz. De fontos, hogy jól olvassuk.
Több korábban vizsgált intézményben pedig már utóellenőrzés is történt.
A rangsort idén a budapesti Eötvös József Gimnázium vezeti, dobogós az ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnáziuma és a tavalyi győztes, a Fazekas Mihály Gimnázium. Az élbolyban csak apró változások vannak, de a százas listára összesen 14 új intézmény került fel.
Egy terápiás kutyákkal gyerekeket támogató alapítvány vezetője, egy kreatív műhelyeket tartó jelmeztervező, Rea, a viselettörténeti öltöztetős baba kitalálója (soha látványosabban nem lehetett törit tanulni), egy trendelemzéseken alapuló technológiai elemző cég tulajdonosa és a KreaTour-box, vagyis egy oktatóvideóval megtámogatott, az otthoni varrástanuláshoz szükséges valamennyi eszközt (beleértve a répatáskát is) kitalálója – azt gondolnánk ez így összesen legalább egy hattagú csapat. Pedig nem, összesen ketten vannak: Földi Andrea, a KreaTour egyszemélyes vezetője, alapítója és munkatársa és Gémesi Rita, az amerikai Gartner vállalat magyarországi képviseletét ellátó i-Tango Kft. partnere. Kettejüket a Bridge Budapest Árnyékprogramja kötötte össze azzal a céllal, hogy hidat képezzenek az üzleti és civil szféra között. A program során látszólag két távoli terület vezetői kapcsolódnak és inspirálódnak egymás vezetői tudásából, dilemmáiból és tapasztalataiból.
Sportlövészet, alternatív gimnázium és a másságot is elfogadó óvoda – ezt láthatták a II. kerületben az EU-tagállamok oktatási szakpolitikusai, amikor Magyarországon jártak.
Csak jöjjenek már azok az uniós pénzek.
Az állami vizsgát, vagyis az érettségit jelentő bizonyítvány kivételével 2025 őszétől áttérne a kormány a papíralapú óvodai és iskolai bizonyítványokról a digitális változatra. Az ötlet nem új, sőt. Egy év csúszás van, mivel már most is így kellene lennie.
Az OpenAI egy pénzügyi bejelentés során közölt egy érdekes adatot, amely rávilágít arra, milyen fontos szerepe lehet a mesterséges intelligenciának az oktatásban.
A minisztérium szerint az Európai Bizottság részletesen ismeri a modellváltó egyetemek kuratóriumainak működéséről szóló javaslatot, a Népszavának viszont több forrás is arról beszélt, hogy régen nem tárgyaltak már sem az Erasmusról, sem a Horizontról.
Egy hónapja már, hogy az iskolák folyosóin és tantermeiben sétálgatva nem látni a TikTokot és Instagramot pörgető diákokat, miután a kormány rendelettel tiltotta be a mobilok használatát. Van, ahol a kamaszok még mindig változatos trükköket vetnek be, hogy kijátsszák a szabályozást, máshol előkerültek a rejtvényújságok, miközben egyre többen és látványosabban figyelnek az órákon. Iskolaigazgatók, pedagógusok és tanulók segítségével jártunk utána az elmúlt egy hónap tapasztalatainak.
A Belügyminisztérium szerint pozitívak a visszajelzések, a Pedagógusok Szakszervezetéhez viszont egészen más vélemények jutottak el.
Egyre kevesebb intézménynek van saját úszómedencéje.
