Az iskolák és egyetemek továbbra is a kibertámadások, köztük a zsarolóprogramok egyik fő célpontjai. A Sophos kiberbiztonsági vállalat jelentése szerint a támadások számának csökkenése ellenére drámaian megnőttek a támadások elhárításával és helyreállításával kapcsolatos költségek.
Megvizsgálták annak a lehetőségét is, hogy a szabályozást az életkorra, osztályokra vagy tagozatokra tekintettel vezessék be, de nem találták hatékony megoldásnak.
A dokumentum a parlamenti képviselők intézménylátogatására vonatkozó jogszabályokat és azok magyarázatát tartalmazza.
A BME gólyatáborának balhéja után kiderült: egy sor másik, fiataloknak szóló egyetemi előkészítő eseményen élnek vissza hatalmukkal a szervezők. Miért? És mit lehet tenni ellene? A Fülkében bemutatjuk.
Ezer a gond az oktatásban: a tanártársadalom öregedése, a tanár- és a szaktanárhiány, a korai iskolaelhagyás és az infrastrukturális környezet. Ám amíg a mobiltelefonok használatának iskolai szabályozása körül dúl a vihar, addig sem az oktatás igazi problémái vannak terítéken.
A tulajdonosok biztosítása legfeljebb a sérülés esetén fedezné az iskolákban begyűjtött mobiltelefonok kárait, eltűnés esetén nem. Az iskolákban pedig olyan sokféle megoldás van, amire nincs egységes biztosítás.
Magyar azt írja, egyes intézményekben a hőmérséklet elérte a 39 fokot.
“Napról napra, vécépapír-gurigáról vécépapír-gurigára átvállaljuk az állam felelősséget ahelyett, hogy közösen és tartósan kipréselnénk az államból, kormányból, önkormányzatból, ami jár.” Vélemény.
Ez az úgynevezett emlékezetpedagógiai program.
A Schleswig-Holstein tartományban található Nortorfban két napra teljesen kitiltották az okoseszközöket, vagyis mindent otthon kellett hagyni. Tanároknak és diákoknak egyaránt. De vajon mi lett a kísérlet vége? A Deutsche Welle riportja.
Ahol egy osztályteremben 30-35 fok van, ott érdemi munkát végezni, akár tanítani, akár tanulni nagyjából lehetetlen. Maruzsa Zoltán államtitkárnak azonban van megoldási javaslata.
Valós, de bonyolult problémára adott, rossz, egydimenziós válasz a digitális eszközök kitiltása az iskolákból. A döntés jól mutatja, hogyan (nem) működik egy rendészeti módszerekkel irányított centralizált rendszer. Vélemény.
Petíciót vitt az Iványi Gáborék iskoláinak bezárása ellen tiltakozó tüntető menet a főispánnak. A vonulók között madáchos diákok is voltak.
A minisztériumnak a tanítás feltételeiről kellene gondoskodni, nem pedig tiltani a mobilhasználatot a XXI. században a diákoknak – hangzott el hétfőn este a Belügyminisztérium előtti tüntetésen. A HVG videóriportja.
Még szinte el sem kezdődött a gyakorlati megvalósítása a diákok iskolai mobilhasználatát tiltó szabálynak, megjelent egy friss belügyminiszteri rendelet arról, hogy szerdától tanítási időben és napköziben a pedagógus is csak oktatási célra használhatja a saját mobilját.
Tele volt a Széchenyi tér, tanárok és diákok szólaltak fel. Magyar Péter is feltűnt a tömegben.
Kreatív módszerekkel próbálnak megoldást találni a magyarországi iskolák, hogy betartsák a mobiltelefonok tiltását kimondó belügyminisztériumi rendeletet. Akad olyan intézmény, ahol elég a táskában tartani a kikapcsolt mobilt, máshol korábban kell bemenni, hogy legyen elég idő egyenként aláírni az átvételi elismervényt. És akad olyan iskola is, ahol arra is felkészültek, ha a diák feljelenti a pad alatt mobilozó osztálytársát.
Írjon nekünk a newsroom@hvg.hu email címre!
Az iskola igazgatóját múlt héten váltotta le a belügy, hétfőn reggel nagyjából kétszáz diák állt ki mellette. A tantestület álláspontja szerint azon lesznek, hogy megőrizzék az intézményt olyannak, mint amilyen Mészáros Csaba 24 éves regnálása alatt lett.
A pedagógushiányról azt mondta Vitályos Eszter: a Klebelsberg Központ kezeli.
