“Napról napra, vécépapír-gurigáról vécépapír-gurigára átvállaljuk az állam felelősséget ahelyett, hogy közösen és tartósan kipréselnénk az államból, kormányból, önkormányzatból, ami jár.” Vélemény.
Ahol egy osztályteremben 30-35 fok van, ott érdemi munkát végezni, akár tanítani, akár tanulni nagyjából lehetetlen. Maruzsa Zoltán államtitkárnak azonban van megoldási javaslata.
Valós, de bonyolult problémára adott, rossz, egydimenziós válasz a digitális eszközök kitiltása az iskolákból. A döntés jól mutatja, hogyan (nem) működik egy rendészeti módszerekkel irányított centralizált rendszer. Vélemény.
Kreatív módszerekkel próbálnak megoldást találni a magyarországi iskolák, hogy betartsák a mobiltelefonok tiltását kimondó belügyminisztériumi rendeletet. Akad olyan intézmény, ahol elég a táskában tartani a kikapcsolt mobilt, máshol korábban kell bemenni, hogy legyen elég idő egyenként aláírni az átvételi elismervényt. És akad olyan iskola is, ahol arra is felkészültek, ha a diák feljelenti a pad alatt mobilozó osztálytársát.
Magyarországon rövidített órákat kért egy szakszervezet a kormánytól a hőség miatt, olasz kollégáik októberi iskolakezdést szeretnének, amin a szülők kiborultak. A magyar szabályok szerint irodai munkát nem lehetne 31 fokosnál melegebb helyen végezni, de az iskolákban más a helyzet. És a mostani időjárás már nem egyedi, egyre több forró szeptemberünk lesz.
Vannak intézmények, amelyek saját jogon már szigorítottak is a házirenden.
Közel 150 gyereknek kellett vagy kellett volna egyetlen munkanap alatt új iskolát találni. Hétfőn kinyit a Wesley iskola Szegeden, de csak gyerekfelügyeletet tudnak biztosítani, tanítást nem.
Hőségriadóban indul a tanév, a tantermekben gyakran melegebb lehet annál, mint ahol szabad volna dolgozni.
A pedagógusok egyötöde felmondott.
A kormányfő nem feltétlenül várja el, hogy az első naptól fogva száz százalékban betartsák az új szabályt.
Tüntető diákok, szülők és tanárok a Madách Imre Gimnázium kirúgott igazgatójának visszahelyezését követelik, és a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke szerint is bosszúból, példát statuálva távolította el őt a minisztérium. Totyik Tamás a kiváltó okról, a kormány mobilhasználatot az iskolákban tiltó rendeletéről a HVG-nek azt mondta, az nemcsak korszerűtlen, hanem betarthatatlan is.
300 gyermeknek, valamint 50-60 pedagógusnak és iskolai munkatársnak van három napja arra, hogy új óvodát, iskolát, munkahelyet keressen, miután a fővárosi kormányhivatal törölte a nyilvántartásból Iványi Gáborék iskoláit és óvodáját. Főként sajátos nevelési igényű és rászoruló gyerekekről van szó, akik már valamilyen intézményből eljönni kényszerültek, úgy kerültek a MET intézményeibe.
Az új ajánlott tantárgy célja a diákok „nemzeti öntudatának és létfontosságú képességeinek” fejlesztése.
Nem csak Magyarországon lesznek változások a hamarosan kezdődő tanévben.
A mobiltelefonokat csak korlátozottan használhatják majd a diákok.
Már iskolaőrre is várólista van: 806 nevelési-oktatási intézmény – köztük 40 nem állami is – jelentkezett a programba, de iskolaőrből csak 731 van. A most zárult tanévben az iskolaőrök 234 esetben intézkedtek. Jobbára szóban, de 46 alkalommal kényszerítő eszközt is használtak: olykor bilincset, gázspray-t és gumibotot is.
Éppen ezért annak elvetését követeli a szakszervezet.
Egy 11 éves virginiai lány többször is azzal hívta fel a hatóságokat, hogy bomba van valamelyik floridai iskolában, vagy lövöldözés történt, és meghalt néhány ember. Bár megpróbálta eltüntetni a személyazonosságára vonatkozó nyomokat, végül megtalálták a rendőrök.
A pénzt újságokra és könyvekre szedték be a gyerekektől. A tolvaj aznap a helyi közösségi házba is besurrant, de ott tetten érték.
