Csépe Valéria szerint az új alaptanterv teljesen más, mint a korábbi volt, de a nemzeti értékek megmaradtak.
Az új nemzeti alaptantervről beszélt a Magyar Időknek a NAT-ot kidolgozó kutatócsoport szakmai vezetője. Csépe Valéria szerint az új alaptanterv célja, hogy a gyorsan változó világot megértsék a gyerekek, és hogy a tanulást élményszerűvé tegye. Szerinte a gyerekek túlterheltségéért – ellentétben az utóbbi évek vélekedéseivel – nem feltétlenül az alaptanterv a felelős, Csépe a nulladik órák megtartását sem támogatja, az ugyanis szerinte minden kamasz számára kínszenvedést jelent.
Az új NAT magyar és európai emberekben gondolkodik, és igyekszik a nemzeti értékeket is átadni a gyerekeknek, mindezt persze katonás rendben.
A nemzeti identitást erősítő tartalmak akkor és úgy jelennek meg, amikor és ahogyan ezt az értelmi és érzelmi fejlődés lehetővé teszi
– mondta Csépe. Azt is hozzátette: felmerült egy úgynevezett előkészítő osztály bevezetése az óvoda utolsó és az általános iskola első éve között, hogy azok a gyerekek, akik nehezebben tanulnak, jobban fel tudjanak készülni az iskolakezdésre.
Olyan alaptantervet igyekeztünk készíteni, amely a legkorszerűbb tanulástudományi eredményekre alapoz, ötvözi a magyar és európai kultúrát és hagyományait, a hazai pedagógia progresszív irányzatait, valamint a modern műveltség elveit
– fogalmazott a szakmai vezető.
Soha ennyi ígéret nem hangzott el még a pártvezetőtől, mint Nagykanizsán. A részletek ugyan még homályban maradtak, de kiderült, hogyan készülnek a forró őszre Magyar Péterék.
Az atomerőműben súlyos a kár, de sugárveszély egyelőre nincs. Akkor minden rendben? Egyáltalán nem.
Holland kutatók az ivással kapcsolatos szubjektív testi érzések nyomába eredtek.
Az egészségügyi államtitkár anyja egyszer megpofozta Gyurcsányt.
Az Oroszország-szakértő szerint a kormánymédia „teljesen nyilvánvalóan hergel és uszít”.
