A PDSZ közölte, hogy nem hagyja, "hogy 85 ezer gyereket és 6 ezer pedagógust rángassanak be érettségizni a járványügyi veszélyhelyzet kellős közepén". Mint írták közleményükben: koordinált szabadságkivétellel akarják megakadályozni a májusban megtartandó érettségit, mert az veszélyes a tanárokra és a diákokra nézve is.

Azt kérik a tanároktól, hogy vegyenek ki szabadságot az érettségi idejére. "Legkésőbb 15 nappal egy adott érettségi nap előtt, legális, jogszabályi lehetőségünk van arra, hogy távollétünkkel megakadályozzuk a veszélyes májusi érettségi megtartását" - fogalmaznak.  

Hozzáteszik, hogy még a jelenlegi rendkívüli helyzetben is lehetősége van a dolgozónak az éves szabadságból legfeljebb hét munkanap igénybevételére, mégpedig a munkavállaló által megjelölt napokon. Ha két feltételt betart a dolgozó (a hét munkanapot legfeljebb két részletben lehet kivenni, és a szabadságot 15 nappal  korábbanbe kell jelenteni), akkor a munkáltatónak nincs mérlegelési joga a szabadság kiadása tekintetében.

"A kormányt így közösen rá tudjuk kényszeríteni arra, hogy mindenki számára egységesen egy későbbi, biztonságos időszakra szervezze meg az érettségi vizsgát. Csak így biztosítható az egészség védelme mellett az esélyegyenlőség, és az egységes továbbtanulási lehetőség diákjaink számára" - írják. A tiltakozás megszervezése végett a PDSZ sablonleveleket tett elérhetővé, amiket a pedagógusok el tudnak küldeni a munkáltatóknak.

Emberi Erőforrások Minisztériuma: A PDSZ az érettségiből is politikai akciót csinál

Az Emmi reagált is a PDSZ kezdeményezésére, a minisztérium közleménye szerint a szakszervezet "az érettségiző fiatalok jövőjével is képes játszani politikai okokból". Előre is megköszönik azoknak a pedagógusnak, "akik a diákok érdekeit szem előtt tartva nem ülnek fel ennek a hangulatkeltésnek, és ebben a rendkívüli helyzetben is teljesíti a hivatásával járó feladatokat, ahogy teszik azt az ápolók, orvosok, rendőrök, katonák, szociális dolgozók, kormánytisztviselők és más, közszférában dolgozók" - áll a közleményben.