A német pedagógusoknak a tíz hónapos kurzuson azt magyarázzák el, hogyan szóljanak az erőszakos diákokhoz - mondta Rebecca Freidmann, a berlini szabadegyetemen bevezetett program felelőse.

Pontos stratégia szerint kell eljárni, elemezni kell a helyzetet és a tanárnak ismernie kell saját képességeit is - íme néhány az elvek közül. Óvatosan kell eljárni, ha feltételezhető, hogy valemely diáknál fegyver van, még akkor is, ha nem akarja ténylegesen használni, csak diáktársai előtt fitogtatja erejét. Rá kell ébreszteni a fenyegetőzőt arra, milyen következményei lehetnek erőszakos cselekedeteinek - véli a program felelőse.  Interneten is mind több sértegetés és fenyegetés érkezik az oktatók címére. Ilyen esetekben törekedni kell arra, hogy megértsék a diák motivációit, és meg kell próbálni személyesen beszélni vele - mondta Rebecca Friedmann.

A német tanárokat arra is felkészítik, miként lépjenek fel a diákok közötti konfliktusok esetén, hogyan elemezzék azok okait és milyen eszközöket adhatnak a tanulóknak ahhoz, hogy vitáikat ne erőszakos úton rendezzék. A képzés színhelye nem egyszer az iskolai osztály lesz, a helyzetgyakorlatokba a diákokat is bevonják.

Jürgen Körner, a programot kidolgozó Denzeit intézet elnöke közölte. a kísérleti tervezetet főleg az Európai Szociális Alap finanszírozza. Ha beválik, az EU más országaiban is alkalmazni fogják.

Az erőszak és az ifjúsági bűnözés az utóbbi időben politikai témává is vált Németországban. Tíz éve folynak kutatások a fiatalkorúak körében terjedő erőszak jelenségéről. "Azt tapasztaltuk, hogy ha saját környezetükben erre nem tanítják meg őket, a fiatalkorúak maguktól nem lesznek képesek fékezni erőszakos megnyilvánulásaikat. A fiatalkorú bűnözést sújtó törvények szigorítása, amit egyes politikusok sürgetnek, önmagában nem elegendő, ezért a megelőzési programok nélkülözhetetlenek" - hangoztatta Jürgen Körner.