„A leghatározottabban elítéljük a hatalom megfélemlítési módszereit, amivel az oktatásügy jobbá tételéért harcoló kollégáinkat büntetik, megalázó módon fenyegetik, méltatlanul elbocsátják!” – olvasható abban a nyilatkozatban, melyet 24 szegedi, hódmezővásárhelyi, bordányi, domaszéki és szentesi iskolából (nem pedig 23-ból, ahogyan elsőre írtuk - a szerk.) eddig összesen 663 pedagógus írt alá, de várják még a további csatlakozókat.

Mint írják: „Kijelentjük, hogy itt helyben, Szegeden és környékén nem tűrjük, hogy bárkit meghurcoljanak, ha a jelenlegi oktatáspolitikával szemben jogosan és határozottan fellép. Amennyiben ez megtörténne, a nyilvánosság minden rendelkezésünkre álló erejével fogjuk megvédeni kollégáinkat, legyen az óvodai, iskolai, gimnáziumi vagy a szakképzésben dolgozó munkatársunk! Egységesen állunk ki egymásért!”

A nyilatkozatot több más szegedi kollégájával együtt kezdeményező Milodánovics-Hegyi Adrienn szegedi tanár a hvg.hu-nak azt mondta, ez azt jelenti, hogy 300 kollégájukhoz hasonlóan

ők is sztrájkba kezdenek és közösen demonstrációkkal hívják fel a figyelmet, ha valakit szankcionálnak az oktatásügyi kiállása miatt.

Hozzátette: a nagyon beszűkített sztrájktörvény ellenére is egyelőre ezt a megoldást választják – például az érettségiztető tanárok a többi órájukban –, de a jövőben más fellépési formákon is gondolkoznak. Mivel a szakszervezetek által meghirdetett gördülő sztrájk lényege, hogy egymásnak továbbadva más-más időpontban tartanak munkabeszüntetést, itt nem ezt alkalmaznák, mert most épp az egyszerre történő kiállás és a szolidaritás a lényeg – jegyzi meg.

A nyilatkozat aláírói kiemelik, hogy egységesen lépnek fel az oktatás bármelyik részterületének a képviseletében az óvodáktól az általános iskolákon át a gimnáziumokig, a Szakképzési Centrumok intézményeitől a tankerületi iskolákig és nem hagyják, hogy megosszák őket.

Az aláíró pedagógusok száma iskolánként

Élőlánc és országos sztrájk

Csütörtök délutánra pedig élőláncot hirdettek meg a szegedi Dugonics térre, amit Milodánovics-Hegyi elmondása szerint jelentős részben az aláíró pedagógusok szerveznek, minden iskolából, ahol vannak csatlakozók, képviseltetik magukat. A Szegedi Tanárok Együttműködési Platformja (STEP) és a Veritas Virtus Libertas (VVL) nevű hallgatói közösség által meghirdetett akció Facebook-eseménye szerint azon „körbejár az oktatás szabadságának fáklyája” és a beszédek mellett felolvassák a 663 pedagógus nyilatkozatát.

hvg.hu

A demonstráció felszólalói közt lesz több tanár, szülő, tanárszakos hallgató, de beszédet mond például Szajbély Mihály, az SZTE Kommunikáció- és Médiatudományi Tanszék alapítója is, aki egyébként Szeged díszpolgára. Ezt követően a résztvevők a tervek szerint azt tervezik, hogy akkor is beszüntetik a munkát, ha nem rúgnak ki senkit, október 27-én ugyanis csatlakoznak a szakszervezetek által meghirdetett országos sztrájkhoz, hogy a nyomásgyakorlást fenntartsák.

Nem csak a bérről szól

Egy, a VVL által szervezett október 5-i tüntetésen fogalmazták meg több kollégájával, hogy ugyan többen is tiltakoznak, sztrájkolnak, de csak „kis szigetekként”, nem tudnak egymásról, innen indult el az egyeztetés – emlékezett vissza Milodánovics-Hegyi Adrienn a hvg.hu kérdésére. Szerinte kifejezetten alulról szerveződő a mostani kezdeményezés, azt nem a szakszervezetek indították el, bár az aláírók közt több iskolában ott vannak az ő aktivistáik, tisztségviselőik is.

„Helyi igény volt, hogy fogjunk össze, ne hagyjuk, hogy leszalámizzanak minket, vagy egy-egy kollégát kiemeljenek, és Kölcsey tanáraihoz hasonlóan, példát statuálva, elszigetelten megbüntessenek”

– fogalmaz, hozzátéve: később is szeretnének még hasonló akciókat szervezni. Abban bíznak, így a kormányzatnak előbb-utóbb muszáj lesz komplex módon foglalkoznia az oktatásügy problémáival. Úgy látja, hogy az oktatásügyben régebb óta tartó tiltakozások mellé azért állt most sokkal jelentősebben oda a társadalom, mert sokan megértették, hogy a változtatás igénye nem csak a pedagógusok, hanem a diákok és a szülők ügye is.

„Időhúzás zajlik, nincs kommunikáció, csak a bérkérdésről hajlandók egyáltalán bármit mondani, azt is csupán anyagi haszonszerzésként értelmezik” – értékeli Milodánovics-Hegyi Adrienn a kormányzat eddigi reakcióját. Szerinte minden más követelést, így az intézményi autonómiát, a tanárok és diákok terhelését, az önálló oktatási minisztérium létrehozását és az egyeztetések szükségességét figyelmen kívül hagyják.

„Ígéreteket sokat kaptunk már” – fogalmaz azzal kapcsolatban, hogy Gulyás Gergely kancelláriaminiszter a múlt héten arról beszélt: 2025-re átlagosan bruttó 777 ezer forintot kereshetnek a pedagógusok. Ráadásul ezzel kapcsolatban sincsenek tárgyalások, csak időről-időre bejelentenek valamit a kormányinfón – sérelmezi.