Ha érdekli, miért tanítanak a tanárok minden megaláztatás ellenére: tanévkezdéskor a Fülkében meséltek róla

A helyzet fél 8-kor: a nagyobb tereken már szépen gyűlik a tömeg

Kollégáink a Blaha Lujza téren és a Móricz Zsigmond körtéren vannak jelenleg. Mindkét helyre a közeli nagyobb gimnáziumok mentek ki először, igyekeznek láncformát felvenni már idő előtt. Rendőr itt-ott akad egy, de kockás zászló egyelőre több van.

Sajtótájékoztatót tartanak a szakszervezetek, nézze élőben!

Budaörsön fáklyás felvonulás volt

Szerda estére fáklyás felvonulást szerveztek a budaörsi oktatási és nevelési intézmények. „Világítsuk be Budaörsöt, és adjunk láthatóságot a jelenlegi oktatási helyzetnek” – írták felhívásukban.

A résztvevők az önkormányzat épülete előtt gyülekeztek, majd a Szabadság úton a Templom térig vonultak.

Orosházán is tüntettek az oktatás jobbá tételéért

Szerda délután demonstrációt tartottak Orosházán, hogy felhívják a figyelmet a pedagógusok és az oktatás helyzetére. Az eseményen nagyjából háromszázan vettek részt.

Olvasónk beszámolója szerint a helyi Vörösmarty Általános Iskola és a Táncsics Gimnázium között élőlánc alakult, majd a gimnázium előtti téren elhangzottak a Civil Közoktatási Platform korábbi országos tüntetéseken megfogalmazott követelési pontjai, ezután egy élőkép formálódott, ami a mostani tanármozgalom jelképét, a körbe írt felkiáltójelet mintázta.

Trükközhettek a tanárok túlórapénzével a tankerületek?

Több helyen feltűnően kevés túlórapénzt fizettek ki az elmúlt években a tankerületek, noha a tanárhiány, a túlterheltség és a koronavírus-járvány miatt rengeteget kellett helyettesíteniük a pedagógusoknak.

A részleteket itt olvashatja:

Hamarosan indul az élőlánc

Pedagógusokat, diákokat és szülőket is várnak a szervezők, a csütörtöki Élőlánc a pedagógusokért elnevezésű demonstrációra, amelyet a fővárosban, a Nagykörút pesti és budai gyűrűjében szerveznek 7:45-től 8:45-ig. A szervező az Egységes Diákfront, akik arra igyekeznek felhívni a figyelmet a demonstrációval, hogy legyen megoldás a tanárhiányra, legyen tanítható és tanulható mennyiségű és minőségű tananyag, legyenek élhetőbb körülmények az iskolákban, és legyen önálló oktatási minisztérium.