Az Index megbízásából a szülők között végzett közvélemény-kutatást a Závecz Research (ZRI). A szülőknek 1-től 5-ig terjedő skálán kellett osztályozniuk, mennyire elégedettek azzal az iskolával, ahová a gyerekük jár.

A 400 megkérdezett elégedettségi szintje 3,99. Ez elég magas értéknek számít, főleg azzal együtt, hogy közel 70 százalék adott 5-ös vagy 4-es osztályzatot.

Markáns eltérés mutatkozik az elégedettség a szülő iskolai végzettsége szerint. Minél magasabb a szülők iskolai végzettsége, annál jobb iskolába tudják vinni a gyereket, amivel aztán elégedettek is.

Külön bontásban vizsgálva az általános és a középiskolákat, az látszik, hogy a szülők valamivel elégedettebbek a gyermekük középiskolájával (5-ből 4,16), de az általános iskolák is jó osztályzatot kaptak az értékelésük alapján (5-ből 3,9).

Ha fenntartó szerint nézzük, akkor a szülők szinte maradéktalanul elégedettek a magániskolájukkal (4,6), de az állami iskolák sem értek el rossz eredményt (3,87). Az egyházi iskolák értékelése közelít a magánhoz (4,4), ehhez azonban érdemes hozzávenni, hogy tanulmányok szerint az egyházi iskolák vagy nagyon szegény településeken működnek, ahol nincs más iskola, így örülhet a szülő, ha egyáltalán tudja hová járatni a gyerekét, vagy kifejezetten magas státuszú diákokat várnak.

A felmérés eredménye azért érdekes, mert a hazai és nemzetközi mérések rendre azt mutatják ki, hogy a magyar iskola egyre rosszabb hatékonysággal működik. A tanulói teljesítmények romlanak, az esélyteremtésben a magyar iskola az OECD országokban a legrosszabb.