A 2010-es évek elejére a digitális játékipar a tartalomszolgáltató kulturális iparágak legnagyobb szegmensévé vált, amely elérte a filmipar bevételeinek másfélszeresét, amerikai elemzők a szektor árbevételét 2018-ra több mint 110 milliárd dollárnyi éves forgalomra becsülik. A játékipar igényli a felkészült szakemberek megjelenését a fejlesztés különböző szegmenseiben, amely a BME-t a képzés alapítására és elindítására ösztönözte.

A képzés során a hallgatók többek között analóg és digitális játéktörténetet, társadalomtudományi ismereteket, a játékok elméletét, játékpszichológiát, környezetpszichológiát, a játéktervezés és -fejlesztés folyamatait, GFX, UI, UX, programozási és játékmotor-ismereteket, játékforgalmazási ismereteket, monetizálást, produkciós ismereteket, piackutatást, reklám- és marketing ismereteket is fognak tanulni.

Elindítására azért is szükség volt, mert az egyre bővülő iparágban hazánkban is szakemberhiány van, így azokra, akik az intenzív gyakorlati munkára épülő egy éves képzést elvégzik, nagy eséllyel vár valamelyik hazánkban működő nemzetközi cég is. Mindeddig elsősorban autodidakta módon képezték ki magukat a szakemberek, ahogy ezt a Crytek (Son of Rome, Crysis, Horrors of The Guilded Age stb.) magyarországi stúdiójának vezetője Kristoffer Waardahl elmesélte. A Crytek 1999-ben egy konyhából indult, három testvér alapította, és a technológiai fejlődésnek, valamint az egyre bővülő tapasztalatszerzésnek köszönhetően vált mára a szektor egyik meghatározó vállalatává. A svájci alapítású cég szeretne minél több magyar munkaerőt bevonni a jövőben, ám egyelőre nehezen találnak szakembert itthon. Waardahl szerint a játékiparban megszerzett tudás egyébként kivetíthető nagyon sok más iparágra is a jövőben, beleértve a szimulációt, az oktatást, vagy akár a designt is. „Most kezdjük el felfedezni, hogy a játéktervezés, mint szakma milyen karrierlehetőséget fog jelenteni a jövőben.” – mondta el Waardahl. A Crytek biztosítja az általuk fejlesztett Cryengine nevű játékmotort, amely az alapja a legújabb Virtual Reality technológiáknak. (Többek között ezzel a technológiával fejlesztik most a Back to Dinasour Island nevű játékot.)

Hamp Gábor, a képzést akkreditáló tanszék vezetője kiemelte a képzés gyakorlatorientáltságát és intenzív jellegét. Elmondta, hogy a játéktervező és -elemző képzés a tanszéken már létező tartalomszolgáltató és kreatív ipar elemzésével foglalkozó kulturális iparágak tantárgycsoport mellé illeszkedik.

A hazai egyetemeken egyedülálló az olyan tematikus képzés, amely már indulásakor bevonja a szakma legjelesebb képviselőit céges és egyéni módon is – a most induló szak éppen ezt teszi. Seres Szilvia (BME GTK) a képzés vezetője és iparági kapcsolat koordinátora hangsúlyozta, hogy a képzés kialakításánál fontos szempont volt a piaci igény felmérése és az iparági partnerekkel való szoros együttműködés kialakítása. „A kreatív ipar egy valódi kitörési pont Magyarország számára, amely olyan nagy hozzáadott értékű, munkaintenzív szektor, amelynek hagyománya van országunkban.”

Partnerként és oktatókat delegálva is részt vesz a képzésben a POSSIBLE kreatív ügynökség, budapesti Games & Innovations (PGI) játék- és kutatás-fejlesztéssel foglalkozó divíziója. Az idén Adventures of Poco Eco nevű játékukkal Cannesban Bronz Oroszlán díjat elnyerő ügynökség budapesti irodájának kreatív-és vezérigazgatója, Tóth Krisztián elmondta, kiemelten fontosnak tartják, hogy minél több női hallgató jelentkezzen, hiszen a nők alulreprezentáltak a játékiparban.

Mivel a régiónkban, így Szlovéniában, Lengyelországban és Csehországban már létezik a felsőoktatásban játéktervező képzés, a Műszaki Egyetem szeptemberben induló szakával végre hazánk is csatlakozik a kreatív ipar egyik leginnovatívabb ágazatához. Az egyelőre magyar nyelven induló képzést a közeljövőben angol nyelven is meg akarják szervezni.

Kiss Gábor Zoltán a képzés Játékok elmélete és ergodikus ismeretek tantárgyának egyik oktatója elmondta, hogy a 90-es években indult versenynek a játékiparban mára története van, és ennek ismerete fontos a hallgatók számára Kiemelte, hogy az intenzív gyakorlati képzés alatt létrehozott portfolió elemei nemcsak kódot és digitális játékot, hanem társasjáték prototípust is jelenthetnek, ami elválaszthatatan a videó játékok ma trendi vonalától. Üdvözölte, hogy végre Magyarországon is létrejött a nemzetközi tapasztalatokhoz hasonló képzés, mely az akadémiai szféra szoros kapcsolatát alakította ki a fejlesztőkkel, a produkciós világgal.

A szakra augusztus 21-ig lehet jelentkezni, a képzés költségtérítéses, de várhatóan néhány ösztöndíjas helyet is meg fognak hirdetni.